苏格拉底认为：“对于自然的真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己，研究自我。”据此可知，苏格拉底主张
A. 美德即知识
B. 拯救人类心灵
C. 认识你自己
D. 追求生命价值
下列言论，按照其发表的先后顺序排列，应该是
①“一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于个人的感觉。”
②“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。”
③“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”
④“灵魂单凭信仰，无需‘事功’，就可由上帝的约许获得释罪。”
A. ②①③④
B. ①②④③
C. ①②③④
D. ④①③②
由于拿破仑三世的横征暴敛，又强迫农民缴纳血税，把他们的子弟送到战场上当炮灰，农民开始抛弃对自己小块土地和波拿巴主义的迷恋，走上了反对拿破仑三世的道路。材料反映出
A. 农民成为法国共和派争取的对象
B. 法国的专制主义色彩比较浓厚
C. 农民已成为法国革命的主力军
D. 法国共和制有一定的群众基础
1953年4月政务院发出通知，禁止农民随意（或经农村基层政府介绍）流入城市寻找工作，城市公私企业非经政府有关部门批准，不得自行招雇农民工。这一规定
A. 不利于资本主义工商业改造
B. 反映了优先发展农业的基本国策
C. 造成了工业化建设的劳动力短缺
D. 体现了国家对国民经济实施计划调控
中华人民共和国成立之后，中国农村生产关系进行了四次调整：土地改革——农业合作化——人民公社化——家庭承包责任制，以下说法正确的是
A. 前两次调整把土地从私有变为公有
B. 前两次调整把分散经营变为合作经营
C. 后两次调整土地所有制未发生改变
D. 四次调整都不同程度地解放了生产力
下图是京师同文馆内学习外语的师生。图中教师是洋人，西装革履；学生拖着辫子，学的是英语。这表明
A. 外国列强开始操纵中国的教育
B. 中国社会的习俗渐趋文明开化
C. 近代教育呈现新旧杂陈的特点
D. 洋务教育专注于培养翻译人才
