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1866年,奕忻在同文馆添设科学班,遭到大学士倭仁的反对;1877年,郭嵩焘劝李...

1866年,奕忻在同文馆添设科学班,遭到大学士倭仁的反对;1877年,郭嵩焘劝李鸿章扩大留学,遭到大学者王闿运的谩骂;1880年,李鸿章、刘铭传请修建铁路,只修了天津附近的一小段,并遭到反对。这些现象表明当时

A. 闭关锁国政策得以延续

B. 守旧势力主导政局

C. 西方科技大规模的传入

D. 社会转型异常艰难

 

D 【解析】材料中例子都是学习西方技术和教育等,都受到传统势力的阻扰,说明中国近代化历程步履维艰,D正确;鸦片战争之后闭关锁国政策宣布破产,A错误;材料并不能说明守旧势力主导政局,B错误;C中大规模传入说法错误。  
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考点分析:
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甲午战争之后,袁世凯在天津小站编练新军,提出“训以固其心,练以精其技”“兵不训罔知忠义,兵不练罔知战阵”等主张,把训与练作为两大建军思想和练兵内容。这说明袁世凯

A. 建立了近代化的武装力量

B. 形成了威胁中央政权的势力

C. 实践“中体西用”的思想

D. 吸取了洋务运动失败的教训

 

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鸦片战争期间,一些民众向英军出售粮食、畜禽、淡水意图获利,另一些民众为他们充当苦力,从事运输以求工值。甚至英军在行进开战时,成群的民众躲在远处观看这难得一见的西洋景。这样的记载在英方文献中屡见不鲜。材料反映了

A.英方诋毁中国民众                   B.中英贸易没有因战争而中止

C.民众的反封建思想强烈               D.民众尚未形成民族国家意识

 

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郭嵩焘是中国近代第一位驻外使节,他曾说“(西人)以信义相先,尤重邦交之谊。……其构兵中国,犹辗转据礼争辩,持重而后发。……处今日之势,唯有倾诚以与各国相接,舍是无能自立者。”材料反映了郭嵩焘

A. 没有认清西方列强的侵略本质

B. 改变了传统的宗藩外交体制

C. 倡导学习西方制度和外交礼仪

D. 主张师夷之长技以自强求富

 

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“从香港和五口输入的外国商品,使中国几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组,新的生产方式在取代着旧的生产方式,并因此而造成了城乡社会生活的种种变化,这种社会经济结构的变迁具有两重意义。”这里的“两重意义”指

A. 自然经济逐步解体,近代工业逐步产生

B. 中国遂步卷人资本主义世界市场

C. 自然经济解体,反帝反封民主革命兴起

D. 中国社会逐步融入工业文明潮流

 

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洪秀全的《天父诗》中说:“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错,只有人错无天错,只有臣错无主错。诗歌从本质上反映出

A. 洪秀全不再是太平天国的领袖

B. 洪秀全已转变成封建皇帝

C. 太平天国违背了时代发展潮流

D. 农民阶级摆脱不了封建传统思想的局限性

 

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