【20世纪的战争与和平】
材料朝鲜战争爆发后，美国立即进行了干涉。6月27日美国在联合国提交了动议案，要求联合国介入朝鲜战争，恢复战前状态。苏联缺席了此次联大会议，联合国通过了美国的议案。随后组成了以美国军队为主的联合国军，联合国军统一由美国驻远东司令部指挥。
朝鲜战争爆发后，西方国家担心欧洲会出现类似的情况，因此纷纷开始重整装备，并积极组建各种军事集团，最终导致了北约这个军事集团的出现。这反过来又刺激了苏联，随后也组建了华约军事集团，从而在欧洲形成两大军事集团对峙的局面，同时，美国宣布台湾海峡国际化，并派出第七舰队进入台湾海峡，令中国共产党统一全国的计划推迟，造成了台湾局势长期紧张。……朝鲜战争爆发后，（美国）1951年通过《旧金山和约》结束了日本战败国地位，并通过与日本签订同盟条约，将日本拉入了其军事同盟国的轨道，使得日本连同中国周边其他一些国家构成了封锁中国的包围圈。
——摘编自左双文《20世纪的战争与和平》
（1）根据材料并结合所学知识，说明美国打着联合国旗号干涉朝鲜内战的原因。
（2）根据材料概括美国等西方大国干涉朝鲜战争所带来的影响。
【历史选修1：历史上重大改革回眸】
材料进入20世纪80年代，世界战争与和平形势特别是战争格局发生了重大变化，邓小平敏锐地做出判断，和平与发展成为时代主题。从1985年下半年开始先进行各大单位机关、各军兵种机关、各军兵种所属部队的整编。到1987年底，全军总人数由400.6万人减至305万人，减少95.6万人，并且合并了4个大军区，减少了保障人员。组建了陆军集团军和陆军航空兵，加大了技术兵种的比例，初步理顺了一些领导和管理体制，提高了工作效能。国家对部队的组织编成，加强合成，调整了干部与战士的编配比例，人员构成比较合理。1989年11月9日，江泽民接替邓小平任中央军委主席，军队改革仍然按照1985年确定的方针和原则进行。在这一阶段，军队改革在军队体制编制调整和改革上有了较大的突破，并通过体制编调整和改革带动了其它方面的改革，标志着军队改革进入了全面展开的阶段。
——摘编自袁德金《30年军队改革略论》
（1）根据材料，指出20世纪80年代中国军队改革的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代中国军队改革的意义。
阅读下表材料，完成下列要求。
二战后世界大事年表（部分）
二战后世界大事年表（部分），根据图表材料任选一个角度提出主题，并运用所学知识加以论证。（要求：主题明确，逻辑清晰，史实准确，史论结合。）
中华优秀传统文化内涵丰富，其发展与东西方交流、时代特征关系密切。阅读材料，完成下列要求。
材料一《颜氏家训》在立身、治家等方面提出了很多精辟的言论。
出处 | 选文 |
《颜氏家训•养生》 | 夫生不可不惜，不可苟惜。 |
《颜氏家训•慕贤》 | 闻见已多，所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。 |
《颜氏家训•治家》 | 夫风化者，自上而行下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭。 |
《颜氏家训•勉学》 | 夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。讲论文章，春华也；修身利行，秋实也 |
材料二儒学自16世纪始大规模西传入欧，到17、18世纪在欧洲掀起了中国文化热。在宗教、哲学领域，欧洲的启蒙思想家们从孔子的“天追自然观”中找到了中国存在原始自然信仰的证据，他们认为，这种信仰不是天神论，而是“自然的道理”，并据此来批判被他称为“理性之大敌”的基督教神学。在道德伦理、政治制度方面，儒学的突出特征是侧重于道德伦理，并使之与社会政治相结合，以达到国家的“仁政德治”。伏尔泰对此无比推崇，百科全书派代表霍尔巴赫也呼吁“欧洲政府非学中国不可”，他们借此反对旧道德，期许建立新的社会秩序。
材料三新思想的建设没有捷径可循，只有长时期的沉潜研究才能取得真实的成绩。……自“五四”以后，中国人（至少是知识分子）逐渐建立了一个牢不可破的观念，现代化即是西化，而必须以彻底摧毁中国文化传统为其前提。
——余英时《“五四”新文化运动的反思》
（1）据材料一概括《颜氏家训》反映了哪些优秀的传统思想？
（2）据材料二并结合所学知识，分析欧洲17﹣18世纪掀起“中国文化热”的原因，概括其学习儒家思想的主要表现。
（3）综合上述材料，你认为传统文化与时代发展有何关系？
苏俄人民委员会颁布的一个法令称：“如无供给委员会的证明而私自运输、买卖产品者，应当没收全部财产，判处三年以上的监禁，并强迫其劳动。”这一做法造成
A. 物价高涨，只能凭证供应物资
B. 劳动力减少，工业化受到阻碍
C. 政府加强干预，计划经济形成
D. 产能低下，只好引进西方资金
在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重的保障。两种政府互相控制，同时各政府又自己控制自己。这段话
A. 体现了分权制衡原则
B. 突出了人民主权思想
C. 反映了民主共和特色
D. 彰显了三权分立职能
