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“自秦始置丞相,不旋踵而亡……我朝罢相,设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之,所...

“自秦始置丞相,不旋踵而亡……我朝罢相,设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之,所以稳当。”这里的“我朝”指的是

A. 汉朝

B. 唐朝

C. 明朝

D. 清朝

 

C 【解析】明朝明太祖废除丞相,权分六部,之后就没有丞相这一官职。排除AB,选C。清朝沿用明制,也没有设立丞相,排除D。  
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考点分析:
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与下面两图密切相关的古代政治制度分别是

A. 分封制行省制

B. 内阁制分封制

C. 分封制郡县制

D. 察举制行省制

 

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人文思想是人类宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。

材料一  苏格拉底说:“如果知识包括了一切的善,那么我们认为知识即美德就将是对的。”

孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”

材料二  我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用。                                 

——簿伽丘《十日谈》

材料三  要有勇气运用自己的理智!这就是启蒙运动的口号。

——康德

(1)据材料一,概括苏格拉底和孟子观点的异同。

(2)材料二体现了作者怎样的观点?这一观点在当时有何积极意义?与材料二相比,材料三将人文思想发展到怎样的新高度?

(3)综上所述,你认为人文思想的根本内涵是什么?请谈谈对近代三次思想解放潮流中人文主义的理解?

 

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阅读下列材料

材料一:工业革命之前,人类使用的动力主要是自然力,如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现,加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力,达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。

                        ——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》

材料二:2009年底,联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家

就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任,谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时,也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。

    非洲人民呼吁:“富国要偿还你们欠下的气候债”。

    中国人民呼吁:“给后代留点碧水蓝天”。

材料三:“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世

代创造的全部生产力还要多,还要大”。

                                         ——马克思、恩格斯《共产党宣言》

材料四:资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下,l9世界末20世纪初,资本主义世界市场最终形成。

                                 ——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》

(1)据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新?

(2)材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么?

(3)所学知识概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响?

(4)请你站在发展中国家的角度,对解决全球气候变暖问题提出建议。

 

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网上书店介绍易中天《帝国的终结:中国古代政治制度批判》一书的内容时说:“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程,它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制,汉因之;隋创科举制,唐因之;宋创文官制(文臣将兵制),明因之;明创阁臣制,清因之。”就此,同学们展开了讨论:

甲:秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式

乙:秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础

丙:隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步

丁:明太祖设置殿阁大学士,标志着内阁的出现

根据所学知识,你认为( )

A. 乙丙对,甲丁错    B. 甲丙对,乙丁错

C. 甲乙错,丙丁对    D. 甲乙对,丙丁错

 

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唐德刚在《晚清七十年》中提出,中国历史的社会政治型态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建向帝制的第一次转型,发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征的是:

A. 贵族政治向官僚政治转型    B. 分裂割据向统一王朝转型

C. 青铜文明向铁骑文明转型    D. 由“公天下”至“家天下”

 

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试题属性

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