下图是1985年美国《时代周刊》的封面，对其呈现信息的合理解读是，它 A. 忽视...

为了解决土地兼并这个严重的社会问题，中国历代的政治家、思想家提出了如恢复“井田制”、抑制兼并等主张。下层民众在斗争中也提出现了“均”、“平”之类的思想，如唐末王仙芝自称“天补平均大将军”，宋朝农民起义提出的“均贫富”，明末李自成提出的“均田免粮”等。到了近代，洪秀全、孙中山、毛泽东也都提出了解决土地问题的主张。这种现象反映了

A. 土地公有、平均分配是生产力发展的必然要求

B. 土地公有、平均分配有深厚的历史文化土壤

C. 土地公有、平均分配是巩固政权的必然要求

D. 土地公有、平均分配不利于生产力的发展

19世纪末20世纪初，中国出现了一个留学日本的高潮，以下是清朝留学生会馆于1903年对留日学生人数的统计，这种现象主要反映了

A. 政府鼓励留学政策呈现地区差别化

B. 革命运动在各地高涨程度存在差异

C. 地区经济文化水平与开放程度差异

D. 南方学子较北方学子更有爱国精神

孙中山于1912年3月5日颁布《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》云：“满虏窃国，易吾冠裳，强行辫发之制，悉丛腥膻之俗，当其初，高士仁人，或不屈被执，从容就义；或遁入淄流，以终余年，痛矣！”从中可以看出孙中山力倡剪辫的主要目的是

A. 改变社会风气

B. 恢复汉族传统

C. 废除专制统治

D. 革除满清恶俗

林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是

A. 提出了建立新式海军的主张

B. 主张仿行西方的民主制度

C. 翻译了外国书籍

D. 启迪人们去关注世界形势，探索救国之路

新文化运动健将钱玄同如此批判儒学：“孔经里所讲的什么三纲、五伦、礼乐、刑政，是和共和国绝对不能共存的东西。”这反映出

A. 共和政体不断完善

B. 儒家思想神圣地位的终结

C. 民主共和观念深人人心

D. 封建礼教受到强烈批判