中央集权相对于地方分权而言，是地方政府服从中央政府的政策法令、地方官吏由中央政府任免的行政制度。下列说法正确的是
A. 西周分封制下的诸侯要服从周王的命令，所以分封制的实质就是中央集权制
B. 商鞅变法时，废分封、行县制，所以说中央集权制至迟出现于战国时期
C. 隋唐时期的三省六部制加强了中央对地方的管理，中央集权得到巩固
D. 中央集权制是小农经济的产物，不可能存在于商品经济发达的资本主义国家
下图为“铁券”（《金石档案·明代铁券》），民间俗称“免死牌”。始于汉代，是封建帝王颁发给功臣、重臣的一种带有奖赏和盟约性质的凭证。这种现象
①反映了君主专制空前强化的趋势
②表明封建特权与君主专制紧密相连
③说明君主专制带有很大的随意性
④使君主专制下的法律制度受到挑战
A. ①④
B. ②③
C. ①②
D. ③④
“存在了两千多年的皇帝制度是一把双刃剑，它“并非是一堆腐朽的垃圾，仅以批判两字所能了结。它是精华与糟粕并存，积极与消极同在”。文中评价皇帝制度的史学方法是（ ）
A. 全面辩证的方法 B. 发展的方法
C. 比较的方法 D. 史料解读法
观察下图，从根本上反映了
A. 完善中央集权
B. 强化君主专制
C. 提高行政效率
D. 弥合君相矛盾
从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失。这种现象实质上是
A. 君主专制被颠覆
B. 中央集权体制遭到破坏
C. 君权至上的后果
D. 君主权力受到制约
唐代的科举制有“投牒自举”一项，就是自学有成就的人可以书面提出申请，经考试合格后，再由州县送尚书省参加考试。而宋代的科举制建立了糊名和誊录制度，既糊住举人试卷上的名字、乡贯，也糊住初考官所定的等级。对于唐宋科举制变化的理解，下列正确的是
A. 唐代考生只能通过“投牒自举”方式参加科考
B. 宋代糊名和誊录制度从根本上杜绝了舞弊现象
C. 反映了科举制在人才选拔机制上的进一步僵化
D. 严格选拔途径和手段从而使人才选拔更加公正
