1918年，梁启超赴欧洲游历。1920年，游历归国的梁启超出版了名著《欧游心影录》，并提出了中西文化“化合”说，对当时中国文化界震动极大。节选如下：
“……从前欧洲人民，呻吟于专制干涉之下。于是有一群学者，提倡自由放任主义，说道政府除保持治安外不要多管闲事，听各个人自由发展，社会自然向上。……然而社会上的祸根，就从兹而起。现在贫富阶级的大鸿沟，一方面固由机器发明，生产力集中变化，一方面也因为生计上自由主义，成了金科玉律。……到十九世纪中叶，更发生两种极有力的学说来推波助澜，一个就是生物进化论，一个就是自己本位的个人主义。……所以就私人方面论，崇拜势力，崇拜黄金，成了天经地义。就国家方面论，军国主义帝国主义，变了最时髦的政治方针。这回全世界国际大战争，其起原实由于此。将来各国内阶级大战争，其起原也实由于此。
……“当时讴歌科学万能的人，渴望着科学成功，黄金世界便指日出现。如今功总算成了：一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍，我们人类不惟没有得到幸福，反带来许多灾难……欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来。”
……“救济精神饥荒的方法，我认为东方的——中国与印度——比较好，东方的学问以精神为出发点，西方的学问以物质为出发点。”……“一个国民，最要紧的是把本国文化发挥光大。……“拿西洋的文明来扩充我的文明，又拿我的文明去补助西洋的文明，叫他化合起来成一种新的文明。”……
问题：
（1）材料中“全世界国际大战争”和“各国内阶级大战争”各指什么？
（2）你如何看待梁启超提出的中西文化“化合”说？
2018年是农历戊戌年。两个甲子之前的戊戌变法，既是晚清系统改革的一次尝试，也是一场思想文化运动。至今仍有不少课题值得研究。
阅读下列材料，回答随后的问题。
材料一
（1）请对材料一中图片的史料价值加以判断。（填入符号，
①对于研究戊戌变法措施的影响，较有价值的史料是：___________
②对于研究戊戌变法的理论依据，较有价值的史料是：_____________
③对于研究戊戌变法的结局，较为全面的史料是：_____________
材料二政变之总原因，盖出于光绪帝之怯懦，无权无勇，积威所施，不克自拔，慈禧以玩偶视之，一有异动，则随其喜怒而置焉！
——萧一山《清代通史》
材料三“维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。”
——《泰晤士报》主编姬乐儿致该报驻北京记者莫里逊的信（1898年11月25日）
材料四在戊戌期间，康广仁曾批评其兄康有为：“规模太大、志气太锐、包揽太多、同志太孤、举动太大。”
——李书源、管书合《洋务派与戊戌维新运动》
（2）材料二、三、四都在解释什么问题？
（3）你认为120年前的戊戌变法有何价值？
（1）将与上图中对应国家代号（字母）填入相应位置。
题号 | 国家 | 言论 |
（1） |
| “分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期待联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。” |
（2） |
| “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。” |
（3） |
| “轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。” |
（4） |
| “当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的，……要解决它只能依靠铁和血。” |
（5） |
| “破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。” |
（2）结合上述材料，概括五国发展道路上的主要障碍分别是什么？
周代以后，历朝统治者为了有效控制辽阔的疆域，不断推出强化对地方控制的举措，体现出“事在四方，要在中央”的国家理念。
（1）完善制度以加强对地方控制是一种方式。按照示例填写表中的制度名称。
朝代 | 举措 | 示例 |
西汉 | 中央官员巡视监察地方 | 推行①______________ |
隋唐 | 改革选官制度 | 推行科举制以抑制地方门阀 |
元朝 | 重建地方行政管理制度 | 地方行政创置②_____________ |
清朝 | 中央监督宗教首领的产生程序 | 在西藏实行③____________ |
（2）在加强政治控制的同时，统治者也重视对臣民的思想控制，如：
（A）大兴文字狱（B）倡导理学
（C）罢黜百家，独尊儒术（D）焚书坑儒
将相应字母符号填入下列表格中。
皇帝 | 思想控制的方式 |
秦始皇 |
（1） |
汉武帝 |
（2） |
宋宁宗 |
（3） |
乾隆帝 |
（4） |
标志着雅尔塔体制瓦解的历史事件是
A. 东欧剧变
B. 德国统一
C. 柏林危机
D. 苏联解体
某摄制组拟拍摄记录片《邓小平与上海》，最适合选用的内容是
A. 租界市政
B. 淞沪抗战
C. 上海解放
D. 浦东开放
