阅读材料，完成下列要求。
根据材料，从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟一个主题，并结合所学知识予以阐述（要求：写明论题，中外关联，史论结合）．
阅读材料，完成下列出求。
材料一1788年，在纽约批准宪法大会上，亚历山大·汉密尔顿曾宣称，在“自由的共和国”“人民的意志构成政府的根本原则”；但他随后又说，“人民”并“不具备系统的政府管理所必需的辨别力和稳定性”，他们“经常被错误的信息和激情引向最严重的错误”。在弗吉尼亚批准宪法大会上，埃德蒙·伦道夫一再称颂“人民”，但在一次发言中却用“herd”（一群牲口）来指“大众”，被人指责用词不慎。
——摘编自李剑鸣《“人民”的定义与美国早期的国家构建》
材料二孙中山认为中国人民由于长期生活在专制之下，未能接受现代教育，与现代国民的水平相距遥远，以这样的国民素质不能迅速适应并享受现代民主政治。“夫以中国数千年专制退化而被征服亡国之民族，一旦革命光复，而欲成立一共和宪治之国家，舍训政一道，断无由速达也”。因此，国民党有责任以“保姆”身份“训导”、开化民众，才能为国家进入未来的民主宪政阶段培植基础。“民国之主人者，实等于初生之婴儿耳，革命党者，即产此婴儿之母也。既产之矣，则当保养之，教育之，方尽革命之责”。
——摘编自高华《南京冈民政府权威的建立与困境》
（1）根据材料一并结合所学知识，提炼美国政治家有关“人民”的主要观点，指出这些观点在美国1787年宪法中的体现。
（2）根据材料一、二，概括孙中山有关“人民”的主要观点与美国政治家的不同之处，并分析孙中山提出上述观点的理中。
下图为国际货币基金组织份额改革方案。该方案反映了
A. 新兴经济体和发展中国家的利益诉求
B. 国际间贸易协调与合作的必要性
C. 发展中国家与发达国家经济均衡发展
D. 发达国家对全球经济控制的丧失
下图为苏联经济阶段年平均增长率示意图。下图说明苏联
A. 新经济政策推动了工业化实现
B. 农业集体化实现了经济高速增长
C. 经济发展与政策调整密切相关
D. 经济体制改革减缓了经济增长速度
18世纪欧洲报刊在评论某启蒙思想家时指出：“一个法国人竟然不把品德当作君主政体的原则。这是对政府的侮辱，并且几乎是一种叛逆罪。”这一言论
A. 反对人文主义者对君主宽容
B. 认为权力制衡理论有缺陷
C. 批评启蒙运动对理性的推崇
D. 指责礼会契约论排斥君极
公元前62l年，雅典执政官n德拉古把雅典习惯法用文字记录下来，将内容刻在石刻上公诸于众，这是雅典的第一部成文法。德拉古的这一做法
A. 清除了陈旧的习惯法影响
B. 显示了王权对立法的特权
C. 冲击了贵族对法律的垄断
D. 成为近代国家立法的渊源
