宋明理学家“批判佛教的形式，却把其精髓纳入到儒学内部”，“捍卫的是正统儒学的尊严，却利用了佛教的哲学思辨的智慧”。这表明，在宋明理学的理论建构过程中
A. 佛教曾成为社会主流思想
B. 儒佛思想在互补中出现融合
C. 佛教能主动适应社会现实
D. 儒学正统地位一度出现动摇
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是唐诗中的名句。然而楼兰古国在唐代以前已销声匿迹，留下了千古之谜。楼兰国的兴盛在很大程度上得益于
A、丝绸之路的开辟 B、农耕文化的发达
C、旅游业的发展 D、战略位置的重要
汉代时，关中地区是全国粮食中心。到了元代，大都的粮食供应“仰给江南”。元代江南水利专家周文英说：“所谓天下之利，莫大于水田；水田之美，无过于浙右。”材料反映了
A. 江南耕种水田获利最多
B. 古代中国重视兴修水利工程
C. 浙右水田肥美富甲天下
D. 经济重心南移完成
下表为近代列强强迫清政府签订的两个不平等条约，它反映出列强侵华方式的变化是
A. 出军事侵略到文化侵略
B. 由灭亡中国到以华制华
C. 山商品输出到资本输出
D. 由割地赔款到开埠通商
黄宗娄认为：“天子之月是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢白为是非，公其是北于学校”。下列机构与黄宗羲的“学校”具有相似职责的是
A. 西汉的中朝 B. 唐朝的三省 C. 宋朝的谏院 D. 元朝的都察院
“鹅湖之辩”中，陆九渊认为朱熹的理学太繁；后来王阳明也认为朱熹的学说“支高决裂”，禁锢了人们的思想，束缚了学者的手脚。这主要是因为朱熹（ ）
A. 提出了格物致知的思想 B. 把封建统治与纲常伦理结合
C. 主张“存天理，灭人欲” D. 将儒学进一步官方化哲理化
