1621年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆士一世时，他无奈地对侍从吩咐道：“你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！”这反映了此时的英国
A．君主立宪制已经建立 B．议会对国王形成了制约
C．国王与议会的矛盾完全激化 D．爆发了资产阶级革命
《十二铜表法》第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得判处死刑”。在这里，《十二铜表法》
A．保护了平民的合法权利 B．表明贵族不能随意解释法律
C．维护奴隶主贵族的利益 D．强调法律的公平与程序
“古希腊民主政体是同时代的楷模，是后世民主的源泉，但它也是……种最简陋、最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为
A．雅典民主实为专制制度 B．雅典民主没有法律保障
C．直接民主存在制度缺陷 D．雅典民主导致文明淹没
生活在公元前6世纪初的雅典公民，要想提高自己的等级位次，其最直接的途径是
A．提高军事才能 B．锻炼演讲水平
C．迅速积累财产 D．培养参政意识
《清史稿》中记载：“先是世祖亲政，日至票本房，大学士司票拟，意任隆密。康熙时，改内阁，分其职设翰林院。雍正时，青海告警，复分其职设军机处……军机处军机大臣，无定员，由大学士、尚书、侍郎内特旨召入。……掌军国大政，以赞机务。……明降谕旨，述交内阁。”由此可知军机处
A．大臣须由专人担任 B．掌控军国大事决策权
C．分化了内阁的权力 D．主要为皇帝提供建议
宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行
A. 活跃了人们的思想 B. 使社会各阶层热衷科举
C. 扰乱了社会秩序 D. 影响了社会的价值取向
