历史学是一门关于人类社会以往运动发展过程的学问。
材料一 司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》。他对皇帝、宗室贵族、外戚和官僚在政治方面的残暴行为,生活方面的奢侈腐朽,有所揭露。他为陈胜、吴广作“世家”,……为古代、当代的著名学者、医者、商贾以及其他各行各个阶层的代表人物立传,又对天文、历法、礼乐、水利、经济、少数民族,以专章论述。比较具体全面地反映了我国封建社会前期正在形成的多民族国家的面貌。《史记》是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
——据张传玺《中国古代史纲》等整理
材料二 希罗多德说:“我的责任是报道人们所说的一切,但我自己不一定就相信这些全是真实的。我的这项声明适用于我的全部著作。”公元前五世纪时,他写成著名的《历史》(亦称《希波战争史》)。在他看来,希波战争实际上就是雅典的民主政治与波斯的独裁政治之间的战争:雅典之所以击败波斯帝国,主要就是因为雅典的公民享有民主和自由,而波斯则是一个专制国家。他以纯粹人性化的术语阐释了这场战争和它的影响,他坚决反对任何天神干涉人类事务的想法。在他看来,男人和女人的命运不论好坏,都是完全掌握在他们自己手中的。
——据(美)贝内特·希尔等《西方社会史》等整理
材料三 于今日泰西通行诸学科中,为中国所固有者,惟史学。史学者,学问之最博大而最切要者也,国民之明镜也,爱国心之源泉也。今日欧洲民族主义所以发达,列国所以日进文明,史学之功居其半焉。……我国兹学之盛如彼,而其现象如此,则又何也?……吾推其病源,有四端焉。一曰知有朝廷而不知有国家。……二曰知有个人而不知有群体。……三曰知有陈迹而不知有今务。……四曰知有事实而不知有理想。……缘此四蔽,复生二病。其一,能铺叙而不能别裁。……其二,能因袭而不能创作。……合此六弊,其所贻读者之恶果,厥有三端:一曰难读,二曰难别择,三曰无感触。呜呼,史界革命不起,则吾国遂不可救。悠悠万事,惟此为大。
——梁启超《新史学》(1902年)
(1)据材料一、二,概括司马迁和希罗多德在史学观方面的共同点。
(2)《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。能否据此判断历史学等同于文学艺术?为什么?
(3)据材料三及所学知识,谈谈你对梁启超批判旧史学的认识。
中外艺术作品常有许多相通之处,以下两幅作品的共同点是
A.注重写实,作品栩栩如生
B.托物言志,表达对民间疾苦的关怀
C.注重写意,抒发个人情感
D.大胆创新,开拓绘画艺术的新流派
定量分析主要研究事物的数量关系,定性分析主要研究事物的性质,传统史学实际上就是运用定性的方法。20世纪50年代中期,欧美一些史学家用自然科学中数学方法对历史资料进行定量分析,形成了“计量史学派”。这一学派
A.是史学研究“科学化”的不二法门
B.杜绝了历史学家的主观随意性
C.促使史学研究更趋于精密化
D.实现了对历史事件的真实再现
新中国成立后,面对错综复杂的国际形势,叶剑英援引历史典故说:“魏、蜀、吴三国鼎立,诸葛亮的战略方针是‘东联孙吴,北拒曹魏’,可以参考。”这一外交思路最有可能出现在20世纪
A.50年代初期 B.60年代初期
C.70年代初期 D.80年代末期
钱乘旦先生在《不平衡发展:20世纪历史与现代化》一文中称:“西方现代化经几百年的发展,其优与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:一是修补资本主义,二是修正民族国家。”下列选项符合此处修补、修正的分别是
A.发展国家垄断资本主义、建立联合国
B. 建立社会福利制度、建立欧洲共同体
C. 建立布雷顿体系,成立世界银行
D.实行国家对经济的宏观调控、成立北约
下表是1928一1930年“南京国民政府岁出总额与部分支出比率(部分)(数据整理自《二十世纪中国史纲》)此表说明
时间 | 岁出总额(万元) | 军费支出占百分比 | 债务支出占百分比 | 经济建设占百分比 | 教育支出占百分比 |
1928年 | 49700 | 49.7 | 33.3 | 0.6 | 1.5 |
1929年 | 61875 | 42.9 | 33.4 | 0.4 | 2.6 |
1930年 | 71200 | 43.8 | 39 | 0.2 | 2.0 |
A.巨额债务支出反映中国半殖民地性质
B.国民经济建设运动资金短缺停滞不前
C.国民政府关注民众生活高度重视教育
D.国民政府重心在于排除异己稳定政局