满分5 > 高中历史试题 >

百年大计,教育为本。阅读下列材料,回答问题。 材料一 宋神宗时期整顿太学,创立三...

百年大计,教育为本。阅读下列材料,回答问题。

材料一  宋神宗时期整顿太学,创立三舍法,即将太学分为上、内、外三舍,学生入学后先编入外舍学习,定期试其行艺,优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试,考试合格,尚不能直接升舍,还要参考平时的操行及学业成绩,凡列入一、二等者,才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试,若成绩达到优平二等,再参考平时成绩及操行,才能升入上舍学习。上舍生学习两年,期满进行毕业考试,由政府派员主考,学官不得拳与。成绩评定分为上、中、下三等,“上等以官,中等免礼部试,下等免解试”。后来,武学、算学及地方官学等,大都仿照太学三舍法,考试、升补,悉如太学。

——摘编自苗春德《宋代教育》

材料二  1932年,国民政府公布《中小学毕业会考暂行规定》,引起了极大的争论。教育部长朱家骅说:会考“可以检查一般学生程度是否提高”,“会考制度,并非用以使任何学识突出之学生得一荣誉,实为考查学校成绩之另一方法”。陶行知说:“学生是学会考。教员是教人会考……会考所要的必须教。会考所不要的,不必教,甚而至于必不教”,“在学生们赶考的时候……把中华民族的前途赶跑了”。还有人著文说太死知识不合教育原理,不利学生健康。1936年,教育部令各省教育厅、局,将原依学生会考成绩计算学校成绩办法改为仅发表参加会考学校名单,重申对毕业学生之操行及体育成绩,各校应严加考核。

——摘编自高奇<中国教育史研究·现代分卷》

材料三  美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权,美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。各高校入学考试内容千差万别,中学无法适应。在这种情况下,1926年,美国大学入学考试委员会推出了学业性向测验(SAT),测试学生的潜在学习能为。1950年,林奎斯特教授认为SAT不利于引导学生在高中阶段认真学习,他另起炉灶,创立了美国高校测验( ACT),考查学生接受中学教育后所达到的水平。1960年,ACT正式作为一种美国大学入学考试被高校使用。当今,SATACT是美国最重要的两种高等学校入学考试。

——摘编自康乃美等《中外考试比较》

1)根据材料一,归纳三舍法在考试制度方面的主要特点。分析三舍法对宋代学校教育的影响。

2)根据材料二,回答国民政府公布会考规定所引起的争论的焦点是什么,概括争论双方的理由,争论的结果如何?

3)根据材料三,分别说明SATACT设立的初衷,指出二者的主要区别。结合所学知识,美国“长期以来没有统一的高等学校招生考试”是由其什么政治制度决定的?

 

(1)特点:升舍实行定期考试且与平时成绩及操行考核结合;毕业考试实行教考分离;毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩。 影响:有利于更好地培养和选拔人才;有助于完善学校教育管理制度。 (2)焦点:会考的利弊。 理由:认为有利者:可以检查学生学习水平;考查学校办学业绩。认为有弊者:是应试教育,不利于国家发展;不合教育原理,不利于学生健康。 结果:教育部对会考办法作出调整。 (3)初衷:SAT是为了让学生更好地适应高校入学考试,ACT是为了更好地引导学生高中阶段的学习。 区别:SAT侧重考查学生潜在学习能力,ACT侧重考查学生巾学学业水平。 政治制度:联邦制。 【解析】 试题分析:(1)第一小问特点,根据材料一“每年升舍考试,考试合格,……还要参考平时的操行及学业成绩”得出特点一:升舍实行定期考试且与平时成绩及操行考核结合; 根据材料一“期满进行毕业考试,由政府派员主考,学官不得参与”得出特点二:毕业考试实行教考分离;根据材料一“成绩评定分为上、中、下三等,上等以官,中等免礼部试,下等免解试”得出特点三:毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩。第二小问影响,结合所学知识,可以从对人才的培养和选拔、学校教育制度的发展等角度进行作答。 (2)第一小问,根据材料二“引起了极大的争论”可得出焦点为会考的利弊。第二小问理由,根据材料二 “可以检查一般学生程度是否提高”,“会考制度实为考查学校成绩之另一方法”可得出利方的理由:可以检查学生学习水平;考查学校办学业绩。根据材料二“把中华民族的前途赶跑了”、“太死知识不合教育原理,不利学生健康”可得出弊方的理由:是应试教育,不利于国家发展;不合教育原理,不利于学生健康。第三小问,根据材料二“1936 年,教育部令各省教育厅、局,将原依学生会考成绩计算学校成绩办法改为仅发表参加会考学校名单,重申对毕业学生之操行及体育成绩……”可得出结果为:教育部对会考办法作出调整。 (3)第一小问初衷,根据材料三“各高校入学考试内容千差万别,中学无法适应。在这种情况下,……推出了学业性向测验(SAT)”得出:SAT 是为了让中学更好地适应高校入学考试;根据材料三“SAT 不利于引导学生在高中阶段认真学习,他另起炉灶,创立了美国高校测验(ACT)”得出:ACT 是为了更好地引导学生高中阶段的学习。第二小问区别,根据材料三“(SAT),测试学生的潜在学习能力”、“(ACT),考查学生接受中学教育后所达到的水平”可直接得出答案。第三小问考查的是美国共和制的联邦制原则。 考点:中国传统文化主流思想的演变·古代教育的发展·宋代的教育;思想解放的潮流·近代教育的发展·国民政府时期的教育;欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立——《1787年宪法》·1787年宪法、美国教育的发展  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

美军太平洋舰队2015714宣称,两艘美国军舰对南海“争议水域”完成了首次联合巡航。这是对中国主权特别是海权的的严重挑衅。阅读下列材料,回答问题。

材料  阿尔弗雷德·赛耶·马汉(1840  1914年)的主要著作有《海权对历史的影响》等。马汉的海军理论研究始于1879年,他认为海洋的主要航线能带来大量商业利益,因此必须有强大昀舰队确保制海权。马汉也强调海洋军事安全的价值,认为海洋可保护国家免于在本土交战,而制海权对战争的影响比陆军更大。马汉把海权看作是一个国家发展的决定性因素,特别强调海洋的极端重要性和控制海洋的重大意义,世界局势的发展和未来也日益取决于海权。马汉的海权论对日后各国政府的政策影响甚大,美国控制中美洲的“大棒政策”就是以马汉理论为基础的。冷战时代后美国在亚太地区遏制共产主义的战略部署都以马汉理论为基础。

——摘编自《谁控制了海洋,谁就控制了全世界!》

(1)马汉认为海洋对一个国家的战略意义体现在哪里?分析马汉“海权论”诞生的时代背景。

(2)结合二战后的相关史实说明“冷战时代后美国在亚太地区遏制共产主义的战略部署都以马汉理论为基础”。

 

查看答案

201510月,中共十八届五中全会公报允许普遍二孩政策,积极应对人口老龄化。阅读下列材料,回答问题。

材料一  中国古代一般认为三男二女较好,五男二女团圆最为理想。倘若做不到,宁愿单生男孩,也不能只生女孩。在传统的血缘宗法制度下,所谓“不孝有三,无后为大”的信念常常压得那些子嗣为艰的人喘不过气来。况且在很少社会保障的条件下,尚能靠儿子养老送终,即所谓“养儿防老,积谷防饥”。从家庭地位讲,多生男孩,将来或读书做官,或出门经商,最起码也可做到在乡里人多势众,不受欺负。而生女孩,下层民众认为女儿将来是人家之人,要倒贴一笔嫁妆费,故称女孩为“赔钱货”。……西汉惠帝六年(公元前189年)诏令:“女子年十五以上至三十不嫁,五算。”汉代人口税中有一种算赋,是15岁至56岁的男女成年人交纳的,每人一算,120钱。惠帝这个法令使15岁至30岁的未婚女子多交算赋,且达常人的5倍。也就是说,你不出嫁,不生育,那么应该生育的子女的人头税就要你来负担。

——《制度文明与中国社会——风俗流变》

材料二  公元1500年,伦敦的人口不过5万,1600年人口增至20万。1700年增至70万。1800年英国本土人口加上移民约为2 000万,英国人口快速增长。英国维多利亚女王统治的时代保证家庭稳定生育,导致生育率居高不下。英国由于人口增加快,每年增加大量年轻劳动力,源

源不断地满足工业革命的需求。英国的工业发明者大多是一线年轻工人,要是这些人仍然在土地上谋生,是不可能有机会作出发明的。有大量的脱离土地的劳动力是英国工业革命的关键,而这又是人口压力逼出来的。人口压力逼出了英国工业革命。

——《大国崛起与现代化》

材料三  毛泽东“人多力量大”的人口观念在战斗中形成,适应了当时革命战争的需要,为新中国的建立作出了极其重要的贡献,是正确而必需的。……新中国建立至后来朝鲜战争爆发时期,乇泽东的人口观基本与革命战争时期一致。……1958年,我国社会主义建设出现了急于求成的“大跃进”“左”倾错误,毛泽东指导思想中的“唯意志论”被歪曲和过分夸大。在“人定胜天”思想的作用下,毛泽东又再次将“人多力量大”摆在其人口观的首位。他在《介绍一个合作社》中说到:“除了党的领导之外,六亿人口是一个决定的因素,人多议论多、热气高、干劲大”。到1962年,由于人口政策指导思想的偏差和高生育率的延续,人口数量猛烈增长,国民经济发展出现明显的不协调。

——《浅析毛泽东的人口观》

1)据材料一概括中国古代生育观的主要内容,并结合所学知识分析其产生的主要原因。

2)据材料二、三,概括英国、中国人口政策的相同点。并结合所学知识分析其对两国造成的不同影响。

 

查看答案

推论离不开对史实、史料的正确解读,下表中推论正确的是

选项

史实

推论

A

《日本帝国宪法》:“日本帝国由万世一系之天皇统治……天皇神圣不可侵犯……为国之元首,总揽统治权。”                

天皇始终掌握着最高权力

B

该衙门(总理衙门)之设也,不仅为各国交涉而已,凡策我国之富强者,要皆于该衙门总汇。

总理衙门只管外交事务

C

做大中国的“朋友圈”是对2015年中国外交的生动总结。纵观2015,习近平主席足迹遍布亚、欧、非、美四大洲14个国家,参加9次国际会议,以4月首访巴基斯坦为起点,穿梭访问美英大国、席联合国成立70周年系列峰会等外交活动。

中国积极开展以联合国为中心的多边外交

D

原日本侵华士兵三谷翔回忆193712月的南京时说:“在中山北路附近的广场上,我望见一堆堆尸体,每堆至少五六十具……有很多老人、妇女甚至还有孩子……惨不忍睹……陆军做得太无耻、太过分。”

该材料对于揭发日军侵华暴行有重要价值

 

查看答案

“冷战时期最明显的衡量标准数量——特别是导弹的投掷数量,最经常问的问题是‘你站在哪一方?’________时期最明显的衡量标准是速度——特别是商业、旅行、通讯和革新的速度,最经常问的问题是‘你与谁相连,怎样相连?’”据此判断,横线上应填

A.两极格局    B.工业化    C.多极化    D.全球化

 

查看答案

苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记里写道:“1922年春,阳光明媚,一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生“幸福感”的原因可能是

A.加入集体农庄,走上合作化道路

B.政府实行实物配给制

C.削减农业税,提高农副产品的价格

D.可以自由支配纳税后剩余的粮食

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.