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秦朝时期,重视关中地区而压迫剥削关东地区;汉光武帝刘秀出身南阳,定都洛阳,于是,...

秦朝时期,重视关中地区而压迫剥削关东地区;汉光武帝刘秀出身南阳,定都洛阳,于是,“南阳帝乡”和“河南帝城”受到优待。材料体现了古代中国经济政策的特征是

    A.重农抑商                         B.区域经济管理  

    C.土地兼并严重                     D.不均衡增长

 

B 【解析】略
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考点分析:
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著名史学家黄仁宇认为:“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在                         

    ①中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督

    ②废宰相,以六部分理全国政务

    ③军机大臣跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决

    ④人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行

    A.①②③         B.①③④         C.②③④        D.①②③④

 

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“含毫势若斩蛟龙,挫(握)管还同断犀象。兴来索笔纵横扫,满座词人皆道好。一点三峰巨石悬,长画万岁枯松倒。叫瞰(喊)忙忙礼不拘,万字千行意转殊。”诗句描述的书法形式与下列人物的作品风格相似的是        

    A.钟繇的《宣示表》                 B.王羲之的《兰亭序》

    C.欧阳询的《九成宫醴泉铭》         D.王献之的《中秋帖》

 

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阅读表格,在下列早期儒学家的思想主张中,体现的共同思想是 

思想家

思想主张

孔子

“仁者爱人”、“为政以德”、“有教无类”

孟子

“民为贵,社稷次之,君为轻”、“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”

荀子

“君者舟也;庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”、“制天命而用之”

    A.教育思想       B.农本思想       C.民本思想      D.重农抑商

 

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《仪礼·士冠礼》:冠而字之,敬其名也。自谦称名,他人则称字也。诸葛亮名亮,字孔明,周瑜名瑜,字公瑾。诸葛亮见周瑜时,自称和对周瑜的称呼应该分别是   

    A.亮、瑜         B.亮、公瑾       C.孔明、瑜       D.孔明、公瑾

 

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阅读材料,完成下列各题(52分)

材料一、16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷。地主阶级知识分子黄宗羲、顾炎武提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。资产阶级思想家盂德斯鸠、卢梭们则拿出了三权分立、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

请回答:

(1)17世纪的中国和18世纪的法国,都产生了启蒙思想,其共同原因是什么?(6分)

 

 

 

 

(2)根据材料并结合所学知识分析同为启蒙思想,为什么中国的只能是“中世纪末的产物”,而法国的则成为“近代社会的宣言书”?(12分)

 

 

 

 

 

 

材料二  20世纪初,一个引人瞩目的现象是,家庭制度在中国受到空前激烈的批判:一个将家庭作为组织、管理社会基础的传统社会,在现代化进程中,为了从传统之茧中蝶化,对家庭制度进行批判是必然的。——据孟宪范《家庭:百年来的三次冲击及我们的选择》

(3)从现代化的角度分析,为什么20世纪初的中国“对家庭制度进行批判是必然的”?(12分)

 

 

材料三  1982年5月亚太地区老龄问题政府间预备会议上,大会秘书长柯里根说:“随着各国工业化和都市化,许多国家的家庭遭到破坏,对老年人产生可悲的后果。希望中国在工业化的同时,创造出整套处理好家庭关系的办法,树立正确对待老人的榜样,这是对人类社会的一项重大贡献。”——据陈功《家庭革命》

(4)结合所学历史知识,谈谈我们应如何处理柯里根所提出的“老龄问题”?(6分)

 

 

 

 

材料四 1823年,第一个来华新教传教士马礼逊在其出版的首部中文英语语法书——《英国文语凡例传》里,就已将汉语中没有与“she”相对应的困境凸显了出来。

——黄兴涛《“她”字的故事》

材料五 中国第三人称代名词没有性的分明,狠(同“很”)觉不便。刘半农想造一个“她”字和“他”并用,这原是极好。

————周作人《改革》(《新青年》1918年)

材料六 本刊对于女性第三称的代名词,用“伊”字,而拒绝用“她”字,因为女性第三身用“她”,男性第三身用“他”,对象第三身用“牠”,以人旁、女旁、牛旁相比衬,男性是人,女性是女,对象是牛,岂非是喊这点女性非人的意思吗?

                      ————————《本刊据用“她”字启示》(《妇女共鸣》1935年)

材料七 五四以后,“他”“她”和“牠”三字体现了中国文字在文法上更进一步接近严密的努力。而且人旁、女旁原没有什么重男轻女的意思,“她”字的造出,也谈不上有辱女性。

——————柳湜《拒用“她”字》(《读书生活》1935年)

(5)民国期间,人们对“她”的使用展开了激烈的辩论,双方的观点分别是什么?(8分)

 

 

 

 

(6)“她”字从无到有再到普遍使用,可以折射出近代中国哪些方面的变化?(8分)

 

 

 

 

 

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