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20 ℃,某溶解度为25 g的固体物质完全溶解于水,配制成密度为1.5 g·mL...

20 ℃,某溶解度为25  g的固体物质完全溶解于水,配制成密度为1.5  g·mL1的饱和溶液,求20℃时该饱和溶液的物质的量浓度 _________ (该物质的摩尔质量为Mg·mol1)

 

300/M mol/L 【解析】 该温度下此物质的溶解度为25 g,则该溶液溶质质量分数为:×100%,则c===mol/L;答案:mol/L。  
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考点分析:
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0.2 LNaCl溶液、MgCl2溶液、CuCl2溶液组成的混合溶液中,部分离子的浓度如图所示。

(1)混合液中,NaCl的物质的量为_______mol,MgCl2的质量为_______g。

(2)该混合溶液中CuCl2的物质的量浓度为_____mol•L1,将该混合溶液加水稀释至体积为1 L,稀释后溶液中Cu2+的物质的量浓度为_______mol•L1

 

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某学生计划用12 mol·L-1的浓盐酸配制0.10 mol·L-1的稀盐酸450 mL。回答下列问题:

(1)实验过程中,不必使用的是________(填字母)。

A.托盘天平 B.量筒 C.容量瓶 D.250 mL烧杯   E.胶头滴管 F. 500 mL试剂瓶

(2)除上述仪器中可使用的以外,还缺少的仪器是________;在该实验中的用途是______

(3)量取浓盐酸的体积为______ mL,应选用的量筒规格为________

(4)配制时应选用的容量瓶规格为______________

 

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某同学设计如下实验方案,以分离KClBaCl2两种固体混合物,试回答下列问题:

供选试剂:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、盐酸

(1)操作①的名称是________,操作②的名称是____________

(2)试剂a____________(填化学式,下同),试剂b__________,固体B____________

(3)加入试剂a所发生反应的化学方程式为__________________________________。加入试剂b所发生反应的化学方程式为____________________________________

(4)该方案能否达到实验目的:__________________________(填“能”或“不能”)。若不能,应如何改进?(若能,此问不用回答)__________

(5)若要测定原混合物中BaCl2的质量分数,除了要准确称量混合物的质量外,至少还要获得的数据是____的质量。

 

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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要作用。

(1)下列关于实验的叙述中正确的有__________(填字母)。

A.不慎碰翻燃着的酒精灯使酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布灭火

B.不慎将酸沾到皮肤或衣物上,应立即用浓NaOH溶液清洗

C.先在天平两个托盘上各放一张相同质量的纸,再把氢氧化钠固体放在纸上称

D.把试剂瓶中的Na2CO3溶液倒入试管中,发现取量过多,为了不浪费,又把多余的试剂倒入原试剂瓶中

E.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出

F.使用分液漏斗前要检查其是否漏水

G.用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl溶液中的水全部加热蒸干

(2)可用于分离或提纯物质的方法有:a.过滤;b.结晶;c.蒸馏;d.加热;e.分液。

请将相应分离提纯物质方法的序号填入空白处:

①除去澄清石灰水中悬浮的CaCO3颗粒:________

②除去CaO中混有的CaCO3________

③分离酒精和水的混合物:________

④分离水和CCl4的混合物:________

⑤分离NaCl和KNO3的混合物:________

(3)某学校实验室从化学试剂商店买回18.4 mol·L-1的硫酸。

现用该浓硫酸配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸。可供选用的仪器有:a.胶头滴管 b.烧瓶 c.烧杯 d.药匙 e.量筒 f.托盘天平

请回答下列问题:

①配制稀硫酸时,上述仪器中不需要使用的有________(选填序号),还缺少的仪器有________________________________________________________(写仪器名称)。

②配制100  mL 1 mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为________ mL(保留一位小数),量取浓硫酸时应选用________(填序号)规格的量筒。

a.10 mL b.50 mL c.100 mL

 

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1.0 mol·L1氢氧化钠溶液中取出100 mL,则这100 mL氢氧化钠溶液:

(1)物质的量浓度是________

(2)所含氢氧化钠的质量是______

 

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