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某同学通过以下装置测定M 样品(只含Fe、Al、Cu)中各成分的质量分数。取两份...

某同学通过以下装置测定M 样品(只含FeAlCu)中各成分的质量分数。取两份质量均为m g M 样品,按实验1(如图1)和实验2(如图2)进行实验,该同学顺利完成了实验并测得气体体积分别为V1 mL V2 mL(已折算到标准状况下)

1)实验1 装置中小试管的作用是_______________。

2)对于实验2,平视读数前应依次进行的两种操作是:

①______________;②________________________。

3)实验1 进行实验前,B 瓶中水没有装满,使测得气体体积_____ (偏大偏小无影响,下同);若拆去实验2 中导管a,使测得气体体积_____________。

4)该实验需要0.50 mol·L1 NaOH 溶液470 mL,请回答下列问题

①配制时应称量______g NaOH,配制过程所需仪器____________ (填仪器名称)

②配制NaOH 溶液时,NaOH 固体中含有Na2O 杂质会导致所配溶液浓度________(偏大偏小无影响)

5)该实验中所用稀硫酸是用98%的浓硫酸(ρ =1.84g/cm3)配制的,若将该浓硫酸与等质量的水混合,则所得溶液中溶质物质的量浓度_________9.2mol/L(填>、=

 

(1)液封,避免氢气从长颈漏斗中逸出,控制加氢氧化钠溶液的体积来控制反应的快慢,节省药品;(2)①冷却到室温;②调整BC液面相平 (3)无影响;偏大 (4)10.0;托盘天平、药匙、500mL容量瓶、胶头滴管、玻璃棒、烧杯、量筒 ②偏大 (5)< 【解析】 试题分析:据题意,M只含铁、铝、铜三种金属中的两种或三种,其中铝既能与强酸反应,又能与强碱反应;铁只能溶于强酸,不溶于强碱;铜既不溶于氢氧化钠,也不溶于稀硫酸。 (1)实验1的装置中,小试管的作用是对长颈漏斗起到液封作用,防止氢气逸出,控制加液体量,调节化学反应速率,节省药品; (2)对于实验2,平视读数前应等到冷却到室温,并上下移动C量气管,使B、C液面相平,其目的是使B管收集的气体压强等于外界大气压,这样读得的读数才准确; (3)如果实验前B瓶液体没有装满水,不影响实验结果,因为理论上B管收集的气体体积等于排入C 管里液体的体积;若拆去导管a,加入液体时,排出锥形瓶中部分空气,导致测定的气体体积偏大; (4)①要配制0.50mol•L-1的NaOH溶液470mL,所用容量瓶应为500mL,所以配制时应称量0.50mol•L-1×0.5L×40g/mol=10.0g NaOH;称量时氢氧化钠要放在小烧杯(或称量瓶)中进行,用药匙取药品,因此配制过程所需仪器托盘天平、药匙、500mL容量瓶、胶头滴管、玻璃棒、烧杯、量筒; ②NaOH固体中含有Na2O杂质,氧化钠与水反应生成氢氧化钠,使得溶液中氢氧化钠偏多,所以会导致所配溶液浓度偏大; (7)根据c=1000ρω/M可得浓硫酸的物质的量浓度为1000×1.84g/cm 3×98%/98g/mol=18.4mol/L。由于浓硫酸的密度随浓度的增大而减小,若将该浓硫酸与等质量的水混合,所得溶液中溶质的质量分数减半,而密度也减小,因此所得溶液中溶质的物质的量浓度<9.2mol/L。 【考点定位】本题主要是考查了物质性质的分析判断,实验装置的理解应用,物质的量浓度溶液的配制和计算等 【名师点晴】掌握相关物质的性质和实验原理是解答的关键,实验原理是解答实验题的核心,是实验设计的依据和起点。实验原理可从题给的化学情景(或题首所给实验目的)并结合元素化合物等有关知识获取。在此基础上,遵循可靠性、简捷性、安全性的原则,确定符合实验目的、要求的方案。解答时注意装置中仪器作用的分析。尤其是量气装置的分析,对难溶于水且不与水反应的气体,往往借助其排出水的体积,用量筒或滴定管测定,从而确定气体的体积,常见装置如下图: 。 该题的另一个难点是物质的量浓度计算,注意溶液的密度与溶液浓度的关系。  
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