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实验室可利用乙二醇、铜或铜的化合物制备乙二醛,下图是某兴趣小组设计的实验装置,右...

实验室可利用乙二醇、铜或铜的化合物制备乙二醛,下图是某兴趣小组设计的实验装置,右边的反应装置相同,而左边的气体发生装置不同,试管C中装有水(加热装置未画出)。试回答:

(1)两套装置中的A、B处都需加热,A处用水浴加热,A处用水浴加热的主要优点是         

(2)若按甲装置进行实验,B管处装铜粉,通入A管的气体为X,B中反应的化学方程式为                          

(3)若按乙装置进行实验,则B管中应装                             ,B中反应的化学方程式为                                  

(4)实验完成时先打开D处的铁夹,再撤去酒精灯,这样做的目的是                     

 

(1)试管受热均匀,产生气体速度平稳 (2)HOCH2CH2OH+O2 OHC—CHO+2H2O (3)CuO HOCH2CH2OH +2CuO OHC—CHO +2H2O+2Cu (4)防止倒吸 【解析】 试题分析:(1)A处用水浴加热是为了得到乙二醇蒸气,醇通过固体铜或氧化铜加热反应生成乙二醛,所以A处用水浴加热,A处用水浴加热的主要优点是试管受热均匀,产生气体速度平稳。 (2)按甲装置进行实验,B管处装铜粉,则通入A管的X气体为空气或氧气,目的是为了生成氧化铜催化氧化乙二醇,所以反应的化学方程式为:HOCH2CH2OH+O2 OHC—CHO+2H2O。 (3)按乙装置进行实验无空气或氧气通入,根据醇催化氧化的实质是被氧化铜氧化得到醛,所以B管中应装入氧化铜,加热条件下反应生成乙二醛,反应的化学方程式为:HOCH2CH2OH +2CuO OHC—CHO +2H2O+2Cu。 (4)生成的乙二醛易溶于水,则实验完成时先打开D处的铁夹,再撤去酒精灯,可以防止装置内压强降低引起的倒吸。 考点:考查物质的制备实验方案的设计与评价。  
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考点分析:
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观察下列结构简式,回答下列问题:

Ⅰ、乙酸的结构简式为:

(1)a、c的名称是__________、___________。

(2)b与c组成的原子团的名称是________________。

(3)有机物名称是__________________________。

(4)此有机物为烯烃加成的产物,则原来烯烃的结构可能有_______种。

 

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食品香精菠萝酯的生产路线(反应条件略去)如下:

下列叙述错误的是

A.步骤(1)产物中残留的苯酚可用FeCl3溶液检验

B.步骤(2)产物中残留的烯丙醇可用溴水检验

C.苯酚和菠萝酯均可与酸性KMnO4溶液发生反应

D.苯氧乙酸和菠萝酯均可与NaOH溶液发生反应

 

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额度图有机物分子中带“*”碳原子是手性碳原子。该有机物分别发生下列反应,生成的有机物分子中不会含有手性碳原子的是

①与甲酸发生酯化反应           

②与足量NaOH水溶液反应

③与银氨溶液作用只发生银镜反应  

④催化剂作用下与H2反应

A、①②③④      B、①③     C、②④    D、以上反应都不成立

 

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β—紫罗兰酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一种天然香料,它经多步反应可合成维生素A1

下列说法正确的是

A.β—紫罗兰酮可使酸性KMnO4溶液褪色

B.1mol中间体X最多能与2molH2发生加成反应

C.维生素A1易溶于NaOH溶液           

D.β—紫罗兰酮与中间体X互为同分异构体

 

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NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(   

A. 17.6 g 丙烷中所含的极性共价键为4NA   

B.常温常压下,2.24 L 乙烯中电子总数为1.6NA

C.将纤维素和硫酸加热水解后的液体取出少许,加入新制的Cu(OH)2悬浊液,并加热,若有红色沉淀生成,证明纤维素水解生成了葡萄糖

D.利用核磁共振氢谱图可鉴别1-溴丙烷和2-溴丙烷

 

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