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“绿色化学实验”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替...

“绿色化学实验”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验.实验操作:钠与氯气反应的装置可作如图改进,将一根玻璃管与氯气发生器相连,玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油),玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟以下叙述错误的是

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A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体

B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气

C.钠着火燃烧产生苍白色火焰

D.若在棉球外沿滴一滴紫色石蕊溶液,可根据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收

 

C 【解析】 试题分析:A、在加热时氯气与钠反应生成白色的氯化钠,A正确;B、氯气有毒,属于大气污染物,实验中需要尾气处理,B正确;C、钠在氯气中燃烧发出黄色的火焰,氢气在氯气中燃烧发出苍白色火焰,C不正确;D、氯气具有强氧化性可将碘化钾氧化生成单质碘,碘遇淀粉显蓝色,D正确,答案选C。 考点:考查氯气的性质  
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考点分析:
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下列反应的离子方程式中,不正确的是

A.氯化铜溶液与铁粉反应:Cu2++FeFe3++Cu

B.NaHSO4溶液与氢氧化钠溶液反应:OH+H+H2O

C.氢氧化钡溶液与稀 H2SO4 反应:Ba2++SO42﹣BaSO4

D.碳酸钙与盐酸反应:CaCO3+2H+H2O+CO2↑+Ca2+

 

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金属加工后的废切削液中含2%~5%的NaNO2,它是一种环境污染物人们用NH4Cl溶液来处理此废切削液,使NaNO2转化为无毒物质该反应分两步进行:

第一步:NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2

第二步:NH4NO2=N2↑+2H2O

下列对第二步反应的叙述中正确的是

①NH4NO2只是氧化剂    ②NH4NO2只是还原剂   ③NH4NO2发生了分解反应

④只有氮元素的化合价发生了变化⑤NH4NO2既是氧化剂又是还原剂.

A.①③ B. ①④ C. ②③④ D. ③④⑤

 

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在反应3Cl2+6KOHKClO3+5KCl+3H2O中,氧化剂与还原剂的质量比为

A.2:1    B.5:1    C.1:2   D.1:5

 

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下列有关物质用途的叙述中,错误的是

A.液氨常被用作制冷剂

B.可利用2Fe3++CuCu2++2Fe2+腐蚀印刷电路板

C.为便于储存和使用,可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物质 为便于储存和使用,可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物质

D.已知3Cl2+2NH3N2+6HCl,工业上可用浓氨水检查氯气管道是否漏气

 

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纯碱和小苏打是厨房中两种常见的用品,它们都是白色固体。下列区分这种两种物质的方法正确的是

A.分别用炒锅加热两种样品,全部分解挥发,没有物质残留的是小苏打

B.先将两样品配成溶液,分别加入CaCl2,无白色沉淀生成的是小苏打

C.两只小玻璃杯,分别加入少量两种样品,再加入等浓度等体积的食醋,产生气泡快的是小苏打

D.先将两样品配成溶液,分别加入澄清石灰水,无白色沉淀生成的是小苏打

 

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