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类比是一种重要的科学研究方法。某化学实验小组类比AgOH能溶于氨水的性质，猜测C...

类比是一种重要的科学研究方法。某化学实验小组类比AgOH能溶于氨水的性质，猜测Cu(OH)2也具有同样的性质，并对此进行实验探究：

（1）写出AgOH与氨水反应的离子方程式_____________________________________。

（2）甲组同学进行如下操作：向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液，再向其中逐滴加入氨水，观察到蓝色沉淀生成；继续滴加，观察现象，由此得出Cu(OH)2可溶于氨水的结论。

①写出生成蓝色沉淀的离子方程式：_______________________________________________

②写出向沉淀中滴加氨水的实验现象：______________________________________________

（3）乙组同学向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液，制得Cu(OH)2悬浊液A，向其中加入足量氨水，始终未观察到（2）中的现象。甲乙两组同学在对他们的实验及现象进行比对后，决定对Cu(OH)2与氨水反应的机理进行探究：

①该实验小组的同学取一定量上述制得的Cu(OH)2悬浊液A，向其中加入足量饱和NH4Cl溶液，结果观察到（2）中现象。据此，有同学认为由于饱和NH4Cl溶液的加入引入了Cl—，致使Cu(OH)2与氨水的反应得以发生，而指导老师表示这一观点是不成立的。为了排除Cl—的干扰，该组同学又做了如下实验：取一定量上述制得的Cu(OH)2悬浊液A，向其中加入饱和___________溶液（填化学式），结果同样观察到（2）中的现象，据此可知该反应的发生与Cl—无关。

②因此，同学们又提出：Cu(OH)2与氨水的反应的发生需要NH4+的参与，于是同学们进一步探究：向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液，再向其中逐滴加入氨水，观察到蓝色沉淀生成。通过离心的方法得到Cu(OH)2沉淀。将沉淀洗涤后，置于干燥洁净的试管中，向试管中滴加足量饱和氨水，为观察到（2）中现象，再向试管中滴加足量饱和NH4Cl溶液，观察到（2）中现象。

（i）检验是否沉淀洗涤干净的操作是___________________________________________

（ii）据此，可以得出结论：在Cu(OH)2与氨水的反应中，NH4+起着至关重要的作用，且________________对反应的发生有影响。

（4）试从溶解平衡角度解释上述反应发生过程中NH4+的作用：___________________________。

 

（1）AgOH+2NH3·H2O=Ag（NH3）2+  +OH- +2H2O      （2）①Cu2++2NH3·H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+      ②蓝色沉淀逐渐溶解 （3）①（NH4）2SO4      ②（i）取最后一次洗涤后的洗涤液，向其中加入BaCl2溶液，若无沉淀产生，则沉淀洗净，若产生白色沉淀，则未洗涤干净。 (ii)铵根离子的浓度 （4）当溶液中有大量铵根离子存在时，铵根与氢氧根结合生成难电离的一水合氨，使溶液中氢氧根离子浓度降低，上述平衡正向移动，蓝色的氢氧化铜沉淀逐渐溶解。 【解析】 试题分析：（1）向AgOH中滴加氨水会生成银氨络合离子。 （2）①蓝色沉淀为氢氧化铜。②蓝色沉淀逐渐溶解，因此生成的铜氨络合离子。 （3）①为排除其他离子的干扰，可加入（NH4）2SO4。 ②（i）该沉淀中可能含有的杂质离子是硫酸根，因此检验硫酸根即可。 （ii）从实验操作看，用的是饱和溶液，因此NH4+的浓度对反应也有影响。 （4）实验过程中存在的平衡有：Cu(OH)2Cu2++2OH－，OH－+NH4+NH3·H2O，当溶液中有大量铵根离子存在时，铵根与氢氧根结合生成难电离的一水合氨，使溶液中氢氧根离子浓度降低，第一个平衡正向移动，蓝色的氢氧化铜沉淀逐渐溶解。 考点：考查离子方程式书写，化学实验原理，实验基本操作，沉淀溶解平衡等。
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