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营养物质能够为有机体提供生命活动所需要的能量。下列单位质量的营养物质产生能量最高...

营养物质能够为有机体提供生命活动所需要的能量。下列单位质量的营养物质产生能量最高的是

A.糖类         B.油脂       C.蛋白质     D.酶

 

B 【解析】
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考点分析:
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(12分)在25 ℃时,用石墨电极电解2.0 L,2.5 mol/LCuSO4溶液。5 min后,在一个石墨电极上有6.4 g Cu生成。试回答下列问题:

(1)有多少摩尔电子发生转移,得到O2的体积(标准状况)是多少升?

(2)溶液的pH是多少?

(3)如用等质量的两块铜片代替石墨作电极,电解后两铜片的质量相差多少?

 

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(8分)某硫酸厂用接触法制硫酸的生产过程中,在煅烧黄铁矿时损失硫为5%(质量分数);在SO2的催化氧化时有92%的二氧化硫转化为三氧化硫;在吸收塔中损失SO3为0.6%(质量分数)。现有含FeS2 95%的黄铁矿(杂质不含硫元素)100 t,问可制得98%的浓硫酸多少吨。

 

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(13分)

(1)在硫酸铜晶体里结晶水含量的测定实验中,称量操作至少要进行      次。

(2)中和热测定的实验中,用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、           、           。

 (3)下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请回答下列问题:

①能用作干燥氨气的装置有_______________(填字母);

②既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有_______________(填字母);

③在实验室制备氯气的实验中,用以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有__________ (填字母);

④能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有__________(填字母);

⑤在C装置中,若用烧杯内的氢氧化钠溶液吸收尾气二氧化硫,则广口瓶的作用是____。

(4)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某同学设计了如图所示的实验。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①可通过观察               来定性的得出结论;

②有A同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是   

若不采用A同学的改进方案,你认为还可以如何改进?            

 

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(6分)请根据题目要求回答下列问题:

   (1)工业接触法制硫酸的生产中用到的设备有:①沸腾炉②       

③吸收塔,写出设备②中,发生的主要反应的化学方程式                

   (2)已知SO2转化为SO3的反应为放热反应,下图中正确的是      (填序号)。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

   (3)在吸收塔中,为了提高SO3的吸收率,工业上选择的吸收剂是   (填序号)。

A.H2O                          B.稀H2SO4

C.98.3%H2SO4                                                                    D.NH3·H2O溶液

   (4)在101Kpa时,燃烧1kg含FeS2质量分数为60%的黄铁矿,放出4265kJ的热量(假设杂质不参加反应),则表示FeS2燃烧热的热化学方程式为                                      

 

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(6分)有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4、K、Na、Mg2、Ba2、Al3、Fe3、SO42、CO32、Cl和I。取该溶液进行以下实验:

(1)用pH试纸检验,表明溶液呈强酸性;

(2)取部分溶液,加入少量CCl4及数滴新制的氯水,经振荡后静置,溶液分层,下层呈紫红色;

(3)另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液从酸性逐渐转变为碱性,在滴加过程中及滴加完毕后,溶液中均无沉淀生成;

(4)取部分上述碱性溶液加热,加Na2CO3溶液,有白色沉淀生成;

(5)将(3)得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

根据上述实验事实判断:在该溶液中肯定存在的离子是             ,肯定不存在的离子是                                  ,不能确定是否存在的离子是               。

 

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