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下图反映了世界欠发达地区和发达地区城市人口分布状况(含预测)。读下图,完成下列各...

下图反映了世界欠发达地区和发达地区城市人口分布状况(含预测)。读下图,完成下列各题。

1.下列关于世界两类地区城市化进程的说法正确的是

A. 1950—1965年期间,两类地区城市化水平相差不大

B. 目前发达地区城市化进程依然很快

C. 欠发达地区在2025年时城市化水平接近发达地区

D. 目前发达地区城市化水平明显高于欠发达地区

2.由图可知

A. 该时期内,发达地区城市化水平下降

B. 未来城市人口增长将主要集中在欠发达地区的城镇

C. 发达地区城市人口数量呈减少趋势

D. 目前世界城市人口数量发达地区多于欠发达地区

 

1.D 2.B 【解析】 本题主要考查城市化。学会从图中的信息读出各地区的城市化变化和城市化水平。熟悉世界人口主要集中在发展中国家。 1.阅读地图1950~1965年期间,两类地区城市化水平相差比较大,A错;目前发达地区城市化进程变慢,B错;欠发达地区在2025年时城市化水平相差近两倍,C错;目前发达地区城市化水平明显高于欠发达地区,D正确。 2.该时期内,发达地区城市化水平只是变慢,但没有下降,A错;未来城市人口增长将主要集中在欠发达地区的城镇,B正确;看不出目前发达地区城市人口数量呈减少趋势,C错;目前世界人口主要集中在欠发达地区,世界城市人口数量发达地区小于欠发达地区,D错。
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考点分析:
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    继深圳经济特区和上海浦东新区之后,2017年中央政府决定在河北雄县、容城、安新三县及周边地区设立雄安新区,集中疏解北京非首都功能。雄安新区将建设成蓝绿交织、清新明亮、水城共融的生态城市,城区人口规模控制在300万以内。

读下图回答下面小题。

1.中央政府决定在河北雄县、容城、安新三县及周边地区设立雄安新区的原因是

①基础设施好

②人口密度大

③生态环境好

④开发程度低

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

2.雄安新区最有可能承接

A. 北京市政府行政部门 B. 国务院各职能部门

C. 大型企业和科研机构 D. 各国在中国大使馆

3.随着雄安新区的建设发展,下列叙述错误的是

A. 北京生态环境压力减轻 B. 北京经济中心地位下降

C. 雄安新区迁入人口增多 D. 白洋淀的湿地面积减少

 

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常住人口包括户籍人口和外来常住人口。下图示意1982年以来北京人口数量演变,2010年北京市东城区工业企业大部分外迁。据此完成下列各题。

1.1982年以来的北京人口(  )

A. 人口增加以外来常住人口增加为主

B. 户籍人口增长率大于外来常住人口

C. 呈现先快后慢趋于稳定的发展态势

D. 人口结构变成以外来常住人口为主

2.北京市a图例分布区人口数量变化的主要原因是(  )

A. 地价上升    B. 环境恶化

C. 产业转移    D. 交通拥堵

 

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人口净迁移率=一定时期迁入迁出人口之差/该时期的平均人口×100%。下图为1985-2010年广东、河南、云南、北京四省市人口净迁移率示意图,读图完成下列各题。

1.甲、丙两省市人口净迁移率差异显著的主要影响因素是

A. 经济发展水平    B. 资源状况    C. 国家政策    D. 交通条件

2.1995年以后,乙地人口净迁移率变化的主要原因是

A. 环境人口容量下降    B. 产业结构优化升级

C. 环境污染严重    D. 限制人口迁入

 

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人口政策是一个国家根据本国人口发展状况而采取的相应政策措施,人口政策会随着本国人口发展的实际情况作适当的调整。新中国刚成立时实行鼓励生育的政策,那时一个家庭四五个孩子很正常;1982年,计划生育被确定为基本国策,提倡一对夫妇只生育一个孩子;2013年11月启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的(单独二孩)政策;2016年1月1日起全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。读我国1949~2014年出生人口统计图,完成下列各题。

1.三次婴儿潮相比

A. 第一次婴儿潮规模小的原因是生育率低

B. 第二次婴儿潮规模最大是因为人口基数大

C. 第三次婴儿潮规模较小是因为育龄妇女人数少

D. 对我国人口结构、经济影响最大的是第二次婴儿潮

2.有不少学者曾预言2010年尤其2013年以后会出现第四次婴儿潮,理由可能是

①人口惯性 ②单独二孩政策实施 ③经济快速发展 ④医疗条件极大改善

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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阅读图文材料,完成下列问题

受寒潮影响,2018年1月2日起我国五省出现暴雪灾害,截止到1月5日造成56.7万人受灾突,农作物受灾面积13100公顷,直接经济损失5.1亿元。下面为灾情图片。

(1)说出这次雪灾可能造成的危害。

(2)面对雪灾冻害,作为一名中学生,你应该如何应对?

 

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