读我国某地区示意图，完成下列各题。
1.下列关于图中河流的叙述，正确的是
A. 冬季无结冰期 B. 7月湖泊水补给河水
C. ④处河流附近多聚落分布 D. ⑥处河谷开阔，呈槽型
2.据图判断，③地河流落差大的原因主要是
A. 流水侵蚀 B. 冰川侵蚀 C. 流水堆积 D. 断层活动
3.若④地森林遭到严重破坏，则
A. ①地三角洲生长速度减缓 B. ②地生物生存量减少
C. ③地河流径流量增大 D. ⑤地湖泊萎缩速度加快
从地理环境整体性的角度分析，下列现象与青藏高原地理环境不相符的是
A. 地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥
B. 冰川广布，丰富的冰雪融水为河流提供水源
C. 土壤贫瘠，多冻土，土层深厚
D. 动物以能抵御寒冷的牦牛为主
黄土高原土质疏松，历史上由于植被破坏，加上降水变率大，导致水土流失，形成千沟万壑的地表景观。这体现了黄土高原地理环境的（ ）
A. 差异性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 周期性
1859年，当澳大利亚的一个农夫为了打猎而从外国弄来几只兔子后，一场可怕的生态灾难爆发了。由于兔子在澳大利亚的数量不断翻番，它很快就开始毁坏庄稼。到1950年，澳大利亚的兔子的数量从最初的五只增加到了五亿只，绝大部分地区的庄稼或草地都遭到了极大破坏，一些地区甚至引发了水土流失。据此完成下列各题。
1.兔子在澳大利亚引发生态灾难，主要原因是
A. 澳大利亚全境气候湿润，适宜兔子生存 B. 澳大利亚没有其他食草动物，食物充足
C. 澳大利亚没有兔子的天敌，迅速繁殖 D. 兔子在澳大利亚发生变异，繁殖力超强
2.兔子大量繁殖影响农牧业，导致水土流失，体现了自然地理环境
A. 整体性特征 B. 差异性特征
C. 具有生产功能 D. 具有平衡功能
读图回答下面小题。
1.该图反映了地理环境的
A. 整体性特征 B. 从赤道向两极的分异规律
C. 从沿海向内陆的分异规律 D. 垂直地带性规律
2.下列叙述中，属于P环节的是
A. 降水多集中夏季—河流有夏汛
B. 植被破坏严重一易形成红色沙漠
C. 高温多雨-有机质分解快，积累少
D. 山区坡陡—水流湍急，水力资源丰富
“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，回答下列问题。
1.桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于
A. 澳大利亚降水多，而云贵高原降水少
B. 澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
C. 澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利
D. 澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好
2.以上案例，能够给予我们的启示是
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的
②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性
③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变
④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
