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阅读材料,完成下列要求。 材料一:高尔基说:“真正的朋友,在你获得成功的时候,为...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:高尔基说:“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”

材料二:小静是个初一的学生,刚进初中,她既兴奋却又非常烦恼:班上没有一个自己认识的朋友,她很想念小学时的那些好姐妹们;班上同学总是在暗暗较劲,自己总觉得搞不赢他们;同桌经常抄袭自己的作业,让她不知如何是好。

(1)运用所学知识,谈谈你对材料一的认识。

(2)请你帮小静走出误区、走出烦恼。

(3)作为刚升入中学的你,要想让友谊更加长久,你会怎样做?

 

(1)朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。 (2)友谊不是一成不变的,我们要学会一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,我们会收获很多;友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。 (3)克服闭锁心理,积极敞开心扉;保持积极开放的心态;积极交往,开放自我;培养真诚、友善等受人欢迎的品质,养成热情开朗的性格;提高自己的沟通意识和沟通技巧;学会积极主动交往;等等 【解析】 (1)本问间接考查对友谊的意义的认识和理解。根据所学知识,从朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路等方面进行分析说明。 (2)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。仔细研读题文材料,具体围绕着学会友谊中的变化、接受新的友谊,正确对待友谊与竞争的关系、友谊讲究原则等方面进行分析回答。 (3)本问考查对如何建立与发展友谊的认识和理解。根据所学知识,结合我们的交友经历,具体围绕着积极敞开心扉、保持开放心态、培养受人欢迎的品质、善于沟通等角度进行说明即可。本问答案不唯一,言之有理即可。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

下面是老师对小明升入中学以来的表现所做的阶段性评价。

评语:你是一个关心集体,热爱劳动的学生,你对同学充满爱心,是班里的“体育健将”,但你的学习不够努力。

(1)老师对小明所做的阶段性评价属于自我认识的哪个途径?

(2)对于自我认识的这一途径我们应持什么态度?

(3)还有哪些自我认识的途径和方法?

 

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阅读材料,完成下列要求。

甲:梦想和现实有距离,有无梦想无所谓。

乙:有梦想就有希望,我们要编织人生的梦想。

用“少年有梦”的相关知识,对以上观点进行评析。

 

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下列名言中与其它选项不一致的一项是(     )

A. 友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,谅解去护理;

B. 得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;

C. 友谊使欢乐倍增;悲痛锐减;

D. 没有友情的社会则只是一个繁华的沙漠。

 

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这里有鲜花,也有陷阱;这里有助人的大侠,也有吃人的魔鬼;这里有善良的小白兔,也有凶狠的大灰狼。“这句话形象地告诉我们,网络交往

①有利也有弊      ②具有虚拟性特点    ③具有平等性特点      ④具有自主性特点

A.②③ B.③④ C.①② D.①④

 

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下面对“益友”的理解正确的是(   )

①品德端正的人

②给自己带来更多利益的朋友

③有高雅情趣的朋友

④有益于自己进步的朋友

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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