进入初中,我们的学习有了新的特点。为了更好地适应初中的学习生活,下列同学的做法不合理的是
A.小惠不用父母催促,回家后自觉写作业
B.小利每天完成作业后都进行复习和预习
C.小江制订了学习计划,科学安排每天的学习时间
D.小玲总是模仿其他同学的学习方式学习
“不积跬步,无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士,成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想,就要( )
①制定好计划,有了计划就可以体验成功
②把目光放在长远处,身边的细节小事不必计较
③把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中
④从现在做起,从点滴小事做起
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
新学期开始,小丽成为了一名中学生了。她感到很孤单,但也感到很高兴。 小丽高兴地原因是
①中学生可以做很多小学生不能做的事情
②生命翻开了新的篇章
③中学里有很多新奇的事物
④可以不受父母管教了
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
八年前,丽丽的爸爸妈妈结婚了,一年后他们有了丽丽。为了照顾孩子,他们家请了上个保姆。丽丽的爸爸妈妈经常和她一起学习,参加学校和社区里开展的各项活动,他们每年都要出去旅游。在家人的陪伴下,丽丽健康快乐地成长。
(1)、八年前,丽丽的爸爸妈妈是通过什么关系确立的家庭?
(2)、丽丽家的家庭结构是什么类型?
(3)、材料体现了现代家庭生活中哪些方面的内容?
《让爱住我家》:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱不是吵架,常常陪我玩耍。”“让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐拥有平安,让爱永远住我们的家。”
(1)歌词中提到的家庭结构属于哪一种类型?
(2)“让爱永远住我们的家”,你有什么建议?
材料一:妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她安慰我,逗我开心,直到我把受的气都抛到九霄云外,她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。
材料二:2014年10月12日,我国发布了l0个“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。他们的故事为人们践行、传承孝老爱亲美德树立了榜样。
(1)材料一中是一个怎样的家?
(2)家的实质是什么?
(3)为什么我们要敬老爱老、奉行孝道?