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在国家宪法日来临之际,某校团委组织开展了以“弘扬宪法精神,宣传法治理念”为主题的...

    在国家宪法日来临之际,某校团委组织开展了以“弘扬宪法精神,宣传法治理念”为主题的实践探究活动,请你一起参与并回答下列问题。

(1)弘扬宪法精神,组织开展相关的宣传学习活动,说明宪法具有怎样的重要地位?该地位体现在哪些方面?

(2)请你列举两项宪法规定的内容。

(3)为了更好地宣传宪法,你认为可以采取哪些形式宣传?

 

(1)地位:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。体现在:宪法所规定的内容是国家生活中带有全面性、根本性的问题;宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法原则和精神相违背;宪法的制定和修改程序比其他法律更严格;宪法是国家法制统一的基础。 (2)国家性质;国家的根本制度,国家的根本任务等(两项即可) (3)宪法图片展;宪法知识竞赛;宣传宪法的主题班会等(两例即可)。 【解析】 (1)此题考查宪法的地位及其表现。考查学生对所学知识的概括能力和总结能力,学生可根据所学知识,结合题文信息作答,弘扬宪法精神,组织开展相关的宣传学习活动,说明宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力等角度作答。宪法地位的具体体现可以从:宪法规定国家生活全面性、根本性问题、宪法与其他法律的关系、宪法的制定和修改比其他法律更严格、宪法是国家法制统一的基础等角度依据教材作答即可。 (2)依据教材知识可知,在我国,诸如国家性质、国家根本制度、根本任务、根本政治制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的,故可以从国家性质,国家的根本制度,国家的根本任务等方面作答。 (3)围绕学校“弘扬宪法精神,宣传法治理念”的实践探究活动的特点,常见的活动形式有:宪法图片展;宪法知识竞赛;宣传宪法的主题班会等,根据“弘扬宪法精神,宣传法治理念”的宣传主题,这些活动形式都可以。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料:2019年3月5日,第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京隆重召开。来自全各地的近3000名全国人大代表肩负着人民的重托,共商国是,履行宪法和法律赋予的神圣职责。

(1)我国的各级人大代表均是由人民选举产生的,这说明人民享有哪项政治权利?

(2)这项政治权利有什么重要意义?

(3)在我国,有哪些公民不享有此项权利?

(4)我国公民还依法享有哪些政治权利和自由?

 

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    材料:我国宪法在序言中规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”

阅读上述材料,回答问题:

(1)我国的现行宪法是哪部宪法?

(2)我国的根本制度是什么?

(3)党领导的治理国家的根本方略是什么?

(4)坚持依法治国首先要坚持什么?

(5)治国理政的基本方式是什么?

(6)为什么要以宪法为根本活动准则?

 

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根据所学知识填写下面空缺内容。

(1)                                                       

(2)                                                       

(3)                                                       

(4)                                                       

(5)                                                       

(6)

 

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截至2017年,我国已经连续13次提高退休人员基本养老金,一亿多退休人员因此获益。这说明我国公民享有

A. 财产权 B. 物质帮助权 C. 平等权 D. 劳动权

 

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下列行为属于侵犯公民姓名权的是

A. 某同学给同桌起侮辱性的外号

B. 某同学用笔名向报社投稿

C. 某班主任强迫重名的学生改名

D. 某农民决定更改自己的姓名

 

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