情景在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
（1）“配合默契，优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的？
（2）你认为男女生应该怎样正常交往？
（3）与异性相处的积极意义有哪些？
分析说明题。结合材料，回答问题。
青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光，能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”
（1）你对青春的渴望是怎样认识的？
（2）青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些？
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”可见，我们只能通过旁观者的眼睛来认识自己。
这观点正确吗？请说明理由。
简答题
情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。
（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。
情景二：丁零零……下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪。于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢……
（2）请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。
以下对情感说法认识的不正确的是
A. 情感与我们的现实生活有关
B. 情感伴随着我们的生活经历会不断积累发展
C. 情感是我们最基本的精神需求
D. 狭隘的生活经验会使我们情感更加丰富
七年级医学生写作文时说：“烦恼就像天上的星星，数也数不尽。”当青春期的烦恼和苦闷出现时，我们不妨
①要多与父母和老师进行沟通
②提高自己的控制力
③不断丰富自我
④坦然接受自己的生理变化
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
