2017年11月1日，中国关于“构建人类命运共同体”的理念被写入联合国大会通过的...

（1）人类只有一个地球，各国共处一个世界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。 （2）对世界：①有利于推动世界经济的发展，促进世界的和平、稳定与繁荣。②有利于建立公正、合理的国际经济新秩序，营造良好的国际环境。 对中国：①有利于加强我国与其他国家的合作与交流，为我国的发展提供良好的国际环境。②有利于进一步扩大对外开放，为我国社会主义现代化建设提供强大动力。③有利于提高我国的综合国力和国际竞争力。也有利于我国参与国际合作，融入经济全球化浪潮中。 （3）①树立平等、开放、参与的全球意识，培养开放、平等、参与的国际意识。②增强爱国情感，维护国家和民族的利益。③尊重世界文化的多样性，以客观、平等的态度对待其他民族的文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 【解析】 （1）本题考查对中国提出的“构建人类命运共同体”理念的必要性的认识和把握。我们知道，人类只有一个地球，各国共处一个世界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。围绕上述内容具体组织问题的答案。 （2）由中国提出的“构建人类命运共同体”理念，得到世界各国的认同。中国也积极推动构建人类命运共同体。具体的理由阐述，我们应该从对世界以及对中国的不同影响的角度进行说明。具体来看，从世界角度看，这有利于推动世界经济的发展，促进世界的和平、稳定与繁荣；有利于建立公正、合理的国际经济新秩序，营造良好的国际环境等；从中国角度看，有利于加强我国与其他国家的合作与交流，为我国的发展提供良好的国际环境；有利于进一步扩大对外开放，为我国社会主义现代化建设提供强大动力；有利于提高我国的综合国力和国际竞争力；同时也有利于我国参与国际合作，融入经济全球化浪潮中等。据此进行回答。 （3）本问属于做法类问题，主要考查在构建人类命运共同体的过程中青少年的做法。依据教材知识，结合青少年的能力范围，我们主要从树立全球意识和国家观念、国家意识、增强爱国情感、维护民族和国家利益、尊重不同文明、正确对待其他国家和民族的文化等。围绕上述内容具体组织问题的答案。