学较开展“徽风皖韵赞家乡”活动，成成查阅到几则安徽建设资料，让我们一起分享，共同感受家乡发展新面貌。
材料一:安徽省2014-2018城乡常住居民人均可支配收入一览表（单位:元）
| 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
城镇常住居民人均可支配收入 | 24839 | 26936 | 29156 | 31640 | 34393 |
农村常住居民人均可支配收入 | 9916 | 10821 | 11720 | 12758 | 13996 |
（1）请你说一说上述表格说明了什么?
材料二:2018年8月28日，省委书记李锦斌主持召开省委常委会会议，审议通过《安徽省乡村振兴战略规划（2018-2022年）》。
（2）请简要说明材料一和材料二有着怎样的关系?
成成所在学校附近停靠了很多共享单车，同学们围绕单车展开热议。有同学为此编了首打油诗:“共享单车真方便，用停随意不受限；运营问题日益显，依法规范是关键。
（3）请你结合所学知识，谈谈对这首诗的理解。
2019年是习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团发表“三严三实”重要论述五周年。2018年11月开始，安徽聚焦16个方面问题，利用两个月时间开展集中整治，共查处形式主义、官僚主义问题375个。2018年安徽全省开展党内问责3616例，其中问责党组织359个，问责领导干部3257人，党纪政务处分1277人。
（4）上述材料对中学生有哪些启发?
以下是涛涛生活中的三个情境，请你根据所学知识，对其进行探究。
情境一:涛涛发现还有很多九年级的同学需要父母接送上学、放学。
（1）同学的行为是________________________心理的表现。
（2）涛涛应劝说同学: ________________________
情境二:上课时，涛涛在记笔记，老师以为涛涛不在听课严厉地批评了他。
（1）涛涛应该: ________________________
（2）涛涛这样做的理由是:
情境三:涛涛发现家里的老房子在没有签订补偿办议的情况下被政府强行拆除。
（1）涛涛及家人的________________________权受到侵犯。
（2）涛涛及家人可以: ________________________
其美多吉是四川省甘孜县邮政分公司邮车驾驶员。他30年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，累汁行驶里程140多万公里，没有发生一起责任事故。他把党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落、用真情奉献为促进藏区经济社会发展作出了积极贡献。2019年1月25日，中央宣传部授予他“时代楷模“称号、
（1）结合材料，清说一说其美多吉的事迹让你感动的理由是什么?我们可以通过哪些方式和途径了解到更多的吋代楷模先进事迹?
（2）请结合所学知识，谈一谈中央宣传部为什么要开展时代楷模先进人物的评选活动？
观察下列两幅漫面，回答问题。
漫画一 漫画二
（1）两幅漫画分别反映了我国公民什么品质?
漫画一:
漫画二:
（2）请任选一幅漫画，请谈谈参加这活动对青少年的意义。
2019年2月23日，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《中国教育现代化2035》聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节。立足当前。着眼长远，重点部署了面向教育现代化的十大战略任务。国家如此重视发展教育，是因为:
A. 中国未来的发展、中华民族的伟大复兴，关键靠教育，基础在人才
B. 教育是国家生存和发展的政治基石
C. 我国积极实施科教兴国战略
D. 发展教育是建设创新型国家的必然要求
2019年1月2日，习近平主席在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲话，强调:“祖国必须统一，也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。”两岸关系发展的文化基础是
A. 民族文化认同感
B. 民族区域自治制度
C. 一国两制方针
D. 一个中国原则
