七年级（3）班的老师组织同学们开展了一堂“创造生命价值”的主题班会，同学们各抒己见，讨论热烈。你认为下列同学观点不正确的是
A. 小明说：“创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人生目标。”
B. 小红说：“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，发奋学习，掌握本领。”
C. 小兵说：“我认为，读书学习与创造生命价值没有多大关系。”
D. 小林说：“我认为，美丽的背春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一点创造。”
守护生命需要增强自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是
| 生活中的场景 | 自救自护方法 |
① | 不小心被热水烫伤 | 立即用冷水冲洗 |
② | 房间里发现煤气泄漏 | 快速拔打电话求助 |
③ | 放学途中遇到雷阵雨 | 尽快跑到大树下躲避 |
④ | 半夜发现家中起火 | 湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行 |
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
拒绝冷漠，传递生命的温暖是我们的责任。漫画给我们的启示是
A. 守护生命首先要关注自己的身体
B. 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量
C. 生命是宝贵的，我们要发现、发掘自己的生命力量
D. 我们不仅要关注自己的生命，而且要关切他人的生命
“学会比从前快乐即使难过，也要笑着面对。”五莲县白血病女孩郭红梅在自己的微博上写下了这句话。而她的微博签名是：“活着就有希望。”郭红梅的“坚定”震撼着我们每个人。这启示我们
A. 要尊重和善待他人的生命
B. 每个人的生命都是有价值的
C. 无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望
D. 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“1”即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”这告诉我们
A. 生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提
B. 生命是不可重复的，生命属于我们只有一次
C. 生命无比珍贵，不容他人侵犯
D. 生命是短暂的
在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和“看客”心态的是
A. 见老年人在路上跌倒，不闻不问
B. 在大街上过马路闯红灯、不走斑马线
C. 在公共场所旁若无人地吸烟、讲话
D. 在公园里随意践踏草坪
