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《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目,以个人成长、情感体验、背景故事与...

《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目,以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,节目旨在实现文化感染人,鼓励人,教育人的传导作用。

第二期的主题是“陪伴”。郑渊洁和父亲共同朗读《父与子》,感谢父亲62年默默的支持和鼓励;杨乃斌朗读《不为什么》,感谢母亲倾其所有的付出,给了他生命的奇迹。

第八期的主题是“勇气”,江一燕朗读《晶莹的泪珠》,感恩教会她坚持、给她勇气的最最亲爱的章燕老师。在江一燕的记忆中,最幸福的时刻之一就是老师骑车送她回家的时候。老师的陪伴让江一燕变得更开朗,她也实现了老师追求舞蹈最高殿堂的心愿。亦师亦友的师生关系,让江一燕终身铭记。

(1)郑渊洁、杨乃斌对父母的感恩故事,告诉我们什么道理?

(2)从江一燕与老师的故事中,对你建立亦师亦友的师生关系有何启发?

 

(1)父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务,孝敬父母应从身边的小事做起,孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 (2)①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。③正确对待老师的表扬和批评。④正确处理与老师发生的矛盾。 【解析】 (1)本题考查孝敬父母的原因和做法。分析材料可知,郑渊洁、杨乃斌对父母的感恩故事,启示我们要孝敬父母。从孝敬父母是传统美德,是法律规定公民应尽的义务,孝敬父母就要从生活中的小事做起,尊重父母、理解父母、感恩父母等角度来回答。(2)本题考查怎样建立和谐的师生关系。依据教材知识,从彼此尊重,在平等相待、正确对待老师的表扬和批评,处理师生矛盾等角度来回答。
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考点分析:
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