在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点...

现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容，对应聘者的综合素质的要求很全面，有学历要求，有各种能力要求。这启示我们青少年

A. 学习就是为了以后有好的工作和生活

B. 只要努力学习，就可以获得成功

C. 今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会

D. 学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地

进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是

A. 小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学

B. 小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了

C. 小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人

D. 小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我

“努力就有改变”！下面对于“努力”的理解错误的是

A. 努力，是梦想与现实之间的桥梁

B. 只要努力就一定能实现梦想

C. 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气

D. 努力需要立志，努力需要坚持

据了解，为树立全民阅读典型，充分发挥示范带动作用，大力推动“书香重庆，全民阅读”，由重庆市全民阅读活动办公室主办、重庆市文化信息中心承办、华龙网、书香重庆网、“重庆”客户端协办的“2017年度全民阅读推广大使、示范单位评选活动已于9月20日全面启动。

围绕上述材料，某中学开展了一系列主题探究活动，请你参与其中并完成下列任务：

（1）请你为本次活动设计合理的主题。

（2）请你从学习这一角度，探究一下倡导“全民阅读”的意义。

（3）适应时代发展，我们需要倡导“全民阅读”。“全民阅读”对我们中学生的要求是什么？

毕明哲和王理在初中相识。一天，因为放学时间提前，患有重症肌无力的王理只好留在教室等家人来接，毕明哲就把王理送回了家。他的想法特别简单，就是“帮帮忙”。连他自己也没有想到，这一背，就背了八年。

起初，王理有些孤僻，不怎么搭理毕明哲，毕明哲就“死皮赖脸”地跟他聊天。“我很理解他，他有保护自己的意识是正常的。但是熟悉了之后他就对我特别好。”

毕明哲也曾委屈过，对于他对王理这样不平常的帮助，有些同学并不理解，说他是因为收了钱。后来，毕明哲渐渐看开了，“与其委屈，不如做给他们看”。

高三毕业时，毕明哲考上了新疆一所大学的本科，王理则考入长沙保险职业学院。思来想去，毕明哲还是放心不下王理。于是，毕明哲瞒着家人放弃了读本科的机会，继续陪在王理身边。毕明哲和王理，俨然一对感情深厚的兄弟。他们相互鼓励，共同进步的故事，成为人们传颂的佳话。

运用所学知识回答下列问题：

（1）毕明哲和王理相互鼓励，共同进步，说明了什么？

（2）起初王理不搭理毕明哲，毕明哲就不断地跟他聊天，后来成了朋友。在交友方面，这给了你什么启示？

（3）对于毕明哲的行为，有同学说是毕明哲为了钱。你认为钱能买到友谊吗？为什么？