现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容，对应聘者的综合素质的要求很全面，有学历要求，有各种能力要求。这启示我们青少年
A. 学习就是为了以后有好的工作和生活
B. 只要努力学习，就可以获得成功
C. 今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会
D. 学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地
进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是
A. 小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学
B. 小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了
C. 小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人
D. 小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我
“努力就有改变”！下面对于“努力”的理解错误的是
A. 努力，是梦想与现实之间的桥梁
B. 只要努力就一定能实现梦想
C. 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
D. 努力需要立志，努力需要坚持
据了解，为树立全民阅读典型，充分发挥示范带动作用，大力推动“书香重庆，全民阅读”，由重庆市全民阅读活动办公室主办、重庆市文化信息中心承办、华龙网、书香重庆网、“重庆”客户端协办的“2017年度全民阅读推广大使、示范单位评选活动已于9月20日全面启动。
围绕上述材料，某中学开展了一系列主题探究活动，请你参与其中并完成下列任务：
（1）请你为本次活动设计合理的主题。
（2）请你从学习这一角度，探究一下倡导“全民阅读”的意义。
（3）适应时代发展，我们需要倡导“全民阅读”。“全民阅读”对我们中学生的要求是什么？
毕明哲和王理在初中相识。一天，因为放学时间提前，患有重症肌无力的王理只好留在教室等家人来接，毕明哲就把王理送回了家。他的想法特别简单，就是“帮帮忙”。连他自己也没有想到，这一背，就背了八年。
起初，王理有些孤僻，不怎么搭理毕明哲，毕明哲就“死皮赖脸”地跟他聊天。“我很理解他，他有保护自己的意识是正常的。但是熟悉了之后他就对我特别好。”
毕明哲也曾委屈过，对于他对王理这样不平常的帮助，有些同学并不理解，说他是因为收了钱。后来，毕明哲渐渐看开了，“与其委屈，不如做给他们看”。
高三毕业时，毕明哲考上了新疆一所大学的本科，王理则考入长沙保险职业学院。思来想去，毕明哲还是放心不下王理。于是，毕明哲瞒着家人放弃了读本科的机会，继续陪在王理身边。毕明哲和王理，俨然一对感情深厚的兄弟。他们相互鼓励，共同进步的故事，成为人们传颂的佳话。
运用所学知识回答下列问题：
（1）毕明哲和王理相互鼓励，共同进步，说明了什么？
（2）起初王理不搭理毕明哲，毕明哲就不断地跟他聊天，后来成了朋友。在交友方面，这给了你什么启示？
（3）对于毕明哲的行为，有同学说是毕明哲为了钱。你认为钱能买到友谊吗？为什么？
11月24日，记者从重庆警备区获悉，11月23日武隆区发生地震后，重庆警备区立即启动抗震救灾应急响应机制，武隆区、彭水县人武部迅速进行抗震救灾各项工作。
据悉，地震发生后，武隆区人武部兵分两路，人武部政委留守值班室，负责抗震救灾综合协调，加强军地联络沟通，及时掌握地震灾情信息和救灾行动开展情况；人武部部长带领人员，携带4G移动通信终端、对讲机等救灾物资器材，第一时间赶赴火炉镇万峰村、桐梓镇桐梓场、沧沟乡官庙小学等位于震中地域的乡镇，现场察看灾情。同时组织民兵走村入户，逐户了解受灾情况，并动员房屋受损后存在安全隐患的群众临时搬离，就近安排暂住。
结合材料运用所学知识回答：
（1）在灾难发生后，相关部门第一时间赶赴受灾现场指导救灾。这体现了有关生命的什么理念？
（2）生命拒绝冷漠，“做温暖的中国人”，我们应该怎么做？
