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“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,...

“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语句中,你能体会到

A. 人的生命因为智慧而闪烁光彩

B. 生命很珍贵,好死不如赖活着

C. 生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值

D. 应当善待他人的生命

 

C 【解析】 试题此题旨在考查学生对生命的意义的认识,主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明,生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,我们要在奉献中提升生命的价值。AD观点虽然正确,但不符合题意;B没有认识到生命的意义,是错误的,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是( )

A. 李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站

B. 张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物

C. 爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课

D. 王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动

 

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架起梦想与现实桥梁的是

A. 努力    B. 机遇    C. 认识自己    D. 潜能

 

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不同时期有不同的朋友,下列对友谊理解正确的有

①友谊不是一成不变的

②我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊

③梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程

④友谊是一种心灵的相遇

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话不能说明的是

A. 心理健康对于个人成长非常重要

B. 人们对挫折的承受能力各有不同

C. 挫折既是好事又是坏事,具有双重性

D. 挫折孕育着成功

 

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我是实验中学七年级新生小彤,每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园,坐在明亮的教室里,见到新老师、新同学,看到各门新课本、新知识,我的内心总有一种新的期待和憧憬,同时也面临新的挑战和压力。对此我准备

A. 延续小学的学习和生活节奏,以不变应万变

B. 不断调整自己的心态和情绪,积极面对挑战

C. 把握青春年华的珍贵和美好,尽情快乐玩耍

D. 先在现在的学校上学试试看,不行抓紧转学

 

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