2014年9月是第十一个“中学生弘扬和培育民族精神月”。为进一步培养广大中小学生爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神，根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求，决定在各地各校开展2014年“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
某校九年级（2）班开展了以“弘扬和培育民族精神”为教育内容的主题班会，如果你是改版的学生，请你完成以下活动：
（1）为本次主题班会设计一个主题
（2）中华民族在五千年的历史发展中，形成了怎样的民族精神？
（3）你认为青少年学生应该如何弘扬和培育民族精神？
观察下列图片,运用所学知识回答以下问题。
（1）上述图片体现了世界各国在什么方面的激烈竞争?
（2）为什么世界各国都要注重这方面的竞争?
（3）中国要在这样激烈的竞争中取得成功应该怎么做
责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家为国。人在社会中生存，就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人！
（1）责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。
①对自己的责任：
②对他人的责任：
③对集体的责任：
④对社会的责任：
（2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？
一个人没有精神站立不起来,一个民族没有精神强大不起来。中华民族精神
A. 就是爱国主义精神
B. 是增强综合国力的决定性因素
C. 是中华民族迎难而上、战胜强敌与困难的不竭力量之源
D. 为中华民族生存和发展提供智力支持
小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是
A. 弘扬民族精神 B. 加速经济腾飞 C. 推动科技进步 D. 维护世界和平
甲骨片、后母戊鼎、贾伯壶、拓片……记述中国象形文字发展历程的《汉字》国际巡展在首都博物馆开幕。据悉,《汉字》国际巡展先期在首都博物馆展览一个月,之后将赴加拿大、乌兹别克斯坦、尼泊尔等国展出。《汉字》国际巡展
①彰显了中华民族的生命力、创造力和凝聚力
②体现了中华文化源远流长、博大精深的特点
③说明中华文化是世界上最优秀的文化
④说明我国坚持对外开放的基本国策
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
