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材料一:爷孙生活方式的对比情况 年轻时的爷爷 上中学的孙子 购物 去商店 逛淘宝...

材料一:爷孙生活方式的对比情况

 

年轻时的爷爷

上中学的孙子

购物

去商店

逛淘宝、天猫商城

查阅资料

去图书馆

浏览网页

通信方式

写信,打电话,发电报

发电子邮件、聊QQ

 

材料二:随着微博、论坛、博客的兴起,网络成了人们阐述思想、表达诉求、结交朋友的重要平台。但是众多虚假信息鱼龙混杂,形形色色的人们也混迹于此。网民被欺骗、青少年被毒害、是非被扭曲的事情也时有发生,网络大环境亦被污染。

(1)材料一反映了什么社会现象?

(2)结合以上材料,说一说我们在网络生活中应该注意什么。

 

(1)材料一反映了网络影响着人们的生活,改变着人们的生活方式。人们购物、查阅资料、通信方式等方面,越来越多元化、快捷化、信息化;网络沟通无极限,网络交友跨越了时空界限。(言之有理即可) (2)提高辨别是非的能力,自觉抵制不良诱惑,健康上网,理性交友;碧玺提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;合理安排上网时间,提高自制力;善于利用网络解决学生和生活中的问题;遵守网络规则、国家法律和社会道德规范,文明上网,文明交往。 【解析】 (1)该题考查人们生活方式的改变,考查学生分析理解图表的能力,仔细分析图表抓住其实质,图表的最右列是指的生活方式,爷爷和孙子的具体做法材料说明了网络影响着人们的生活,现代人们的生活方式有了巨大改变。 (2)本题考查网络交往的两面性,学会自我保护的知识,考查学生分析材料的能力。材料中提到众多虚假信息鱼龙混杂,形形色色的人们也混迹于此,所以网络交往时学会保护自己,必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。中学生只有不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。同时自己也要遵守网络规则。  
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