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初中生小明、小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上,突然,一辆轿车飞驰而过,将小明...

初中生小明、小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上,突然,一辆轿车飞驰而过,将小明碰倒在地。肇事司机驾车逃走。本想自认倒霉的小明听从小亮的建议报了警,没多久,小明就被120急救车送进了医院,经诊断,碰撞造成小明小臂骨折,交警根据小亮提供的线索,很快找到了肇事司机、交警调解未果,小明及家人在律师帮助下,将肇事司机告上法庭,法院审理依法判决肇事司机有期徒刑1年,并赔偿小明各种费用共计2万余元。收到赔偿的小明庆幸自己听从了小亮的建议,感谢小亮的勇敢机智,也坚定了心中的法律信仰,相反,肇事司机却懊悔不已ー一如果自己多等会,不抢黄灯,就不会发生这样的事故;如果当时不因侥幸心理而驾车逃追,就不至于身陷牢房了。

(1)假如你是小亮,面对同学被撞、肇事司机逃跑你会如何去做?

(2)肇事司机的行为是一种什么违法行为?小明及家人运用了什么途径维护了自己的合法权益?

(3)请谈一谈,从“小明的庆幸”与“司机的懊悔”中你分别明白了什么道理?

 

(1)①记住肇事车辆的车辆号码。②记住事司机的去向。③请路人帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“122”报警。 (2)犯罪或刑事违法行为;诉讼或向人民法院起诉 (3)①在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,要及时寻求法律救动,依靠法律维护自己的合法。②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙的借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。③遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一进法行为的意害,自觉依法范自已的行为权益。④无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任,任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对怎样同违法行为作斗争的认识,根据所学,面对违法行为,我们要讲究智斗,所以正确的做法,从记住肇事车辆的车牌号、记住司机去向、拨打110报警和120急救等方面回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对违法行为和维权途径的认识,题文中的关键信息“依法判决肇事司机有期徒刑1年”,表明其行为具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应受刑罚处罚,属于犯罪行为。小明及其家人将肇事司机告上法庭,是通过诉讼的手段或向人民法院起诉维护自己合法权益的。(3)此问旨在考查学生的综合分析能力,题文中“小明的庆幸”是指通过法律维护了自己的合法权益;“司机的懊悔”表明任何违法行为都要承担相应的法律责任,我们要遵章守法,面对不法侵害,要用机智灵活的方法维护自己的合法权益等,角度多元化,言之有理即可得分。  
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(1)阅读材料,谈谈自由与规则的关系。

(2)这个事例启示我们如何自觉遵守规则?

 

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阅读材料,完成下列要求

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材料二 “互联网+”大潮正席感各行各业,陶室、支付室、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。“互联网+”推动了传统产业的特型升级,互联网与待产业的深度融合,创造新的发展业态。

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“游客,您好!欢迎来到柳坪黄岩景区、请按秩序排队买票”“您好,请不要随地吐痰、  乱扔垃圾”“不好意思打扰了,请不要让孩子攀爬栏杆”……近日,400余名志愿者深入重庆市巫山县柳坪黄岩景区开展文明旅游公益活动,纠正游客乱扔垃圾、乱涂乱画、车辆乱停等不文明行为,提高游客文明旅游的素质,弘扬文明旅游新风,传承志服务精神。

(1)志愿者的行为是一种什么行为?

(2)古人说:读万卷书,行万里路。我们中学生积极参与社会实践活动的方式有哪些?

(3)我们要如何向志愿者学习和培养这种行为?

 

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①李晓和好友积极参与社会公益话动,服务社会

②大家应共同营造“人人为我,我为人人”的氛围

③从事志愿者活动意味看承担更多的责任,得不到回报

④李晓和好友开展“献爱心”活动,努力做负责任的公民

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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①劳动是创造财富的重要源泉     

②只要劳动就能过上幸福生活

③劳动是人类生存和发展的基础 

④劳动能改变每个人的生活习惯

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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