江西女教师支月英，36年来一直坚守在偏远的山村讲台。从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人，被评为 2017 年“感动中国十大人物”。这告诉我们
①老师不只是传授知识，还教会我们如何做人
②老师是人类文明的传播者
③老师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬
④老师的职业是最能实现人生价值的职业
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
2017年春节前后，中央电视台播出了《中国诗词大会》第二季、《朗读者》，黑龙江卫视推出了《见字如面》等文化类节目，让人们重新认识和感受到了中国优秀传统文化的独特魅力。这一系列节目的播出
①有利于养护我们的精神
②有助于充盈我们的精神世界
③告诉我们重点要学习古诗词
④告诫我们不能进行物质追求
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是
①获取知识
②培养自主学习和合作探究的能力
③在交往中学会处理与同学、老师之间的关系
④养成良好的学习习惯。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
在建筑领域获得“鲁班奖”的黄久生，母亲早逝，家境贫寒，18岁就綴学到建筑工地打拼。他 比一般人更加感觉到知识的重要，他说：“一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚 步，在工地打工也一样。我始终没有忘记学习！”黄久生的故事告诉我们
①学习点亮了内心不熄的明灯，激发前进的持续动力
②学习没有终点，即使离开学校，也要不断学习
③面对挫折，需要发现、发掘自己生命的力量
④只有觉得知识重要的人才需要终身学习，给生命添加养料。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。因此，从生命接续方面看，我们的生命包括
①身体的生命
②社会关系中的生命
③精神信念上的生命
④其他人的生命。
A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①④
有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了
A. 当困难和挫折出现时，不同的人会采取不同的态度
B. 产生各种挫折的原因是不同的
C. 甲没有感受到挫折，乙感受到了挫折的打击
D. 对待挫折的态度不同，结果不同
