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李帅出生后不久就被诊断为“脆骨症”,患这种病的人极易骨折,被称作“玻璃人”。但是...

李帅出生后不久就被诊断为“脆骨症”,患这种病的人极易骨折,被称作“玻璃人”。但是他从未把自己当成病人,高一时就写出27万字的网络小说,20岁考上大学,还学会了弹吉他、弹钢琴,还曾组建过乐队。他在《我是演说家》的舞台上演讲道“我把每一天都当成最后一天来过。也许我一生都无法战胜病魔,但我到目前为止也从未被它打倒”。

(1)李帅的事迹对我们有哪些启示?

(2)面对磨难,如何增强生命的韧性?

(3)提升生命的价值,追求生命的美好,请写出两条你的生命箴言?

 

(1)挫折是我们成长中的一部分;发掘生命的力量可以培养面对困难的勇气和坚强的意志,增添生命的光彩;面对挫折产生负面情绪很正常,但是一味沉浸在其中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为,我们需要调整自己,正确对待挫折。 (2)欣赏、培养幽默感;和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果;关心帮助他人;培养某些方面的兴趣。 (3)生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生 【解析】 (1)本题考查面对挫折的态度及方法相关知识,考查学生分析问题、解决问题的能力,落实能力目标,有一定的难度。提炼材料主旨,被称作“玻璃人”的李帅从未把自己当作是病人,而是能够从容的面对挫折,所以从对待挫折的态度方面作答。他高一时就写了27万字的网络小说,20岁考上大学,还学会了弹吉他、弹钢琴,还曾组建过乐队。可见他能够战胜挫折,根据教材内容,围绕调节情绪,磨砺坚强的意志,找到战胜挫折的方法来阐述。 (2)本题考查增强生命韧性的方法相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,围绕培养幽默感、谈话、考虑糟糕的结果、关心他人、培养兴趣等方面展开知识点作答。 (3)本题属于开放性试题,考查学生语言积累情况。根据要求“提升生命的价值,追求生命的美好”的名言即可,注意要写明出处。
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考点分析:
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