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据有关部门调查统计,在中国,88%的家长给孩子买了手机。同时,在学校调查中发现,...

据有关部门调查统计,在中国,88%的家长给孩子买了手机。同时,在学校调查中发现,学生手机拥有率为:小学一~三年级 10%,四~六年级 30%.初中生 70%,高中生几乎人手一部。手机已经成为青少年健康成长的第一黑手,越来越多的青少年深受其害,上课玩手机的越来越多。

(1)你如何看待中小学生上课玩手机的现象?

(2)请从权利和义务关系的角度,对上课玩手机的同学进行劝说。

 

(1)这种做法是错误的。 这是违反课堂纪律,不尊重老师劳动,不认真履行受教育义务的行为。 (2)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 【解析】 (1)题文中,上课玩手机的越来越多,这种做法是极其错误的。这是沉迷网络不能自拨的现象,对我们中学生具有极其严重的危害。具体的危害性的表现,我们可以从违反课堂纪律、不尊重老师劳动、不认真履行受教育义务的行为等角度进行说明。 (2)运用权利和义务的关系分析说明问题,首先需要对权利和义务的关系进行说明,再具体运用这一关系分析说明问题。所以,本问的答案可以表述为:坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。围绕上述内容具体组织问题的答案。
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