个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是
A. 个人的成长离不开社会
B. 每个人都是社会的一员
C. 社会的存在可以不依赖个人
D. 个人是社会的有机组成部分
下列行为符合下图《中小学生守则》新要求的有
①到食堂买饭，自觉维护秩序，不插队
②用微信聊天时，捏造事实，引逗群友开心
③利用周末组织同学们参加义务植树
④骑自行车时争分夺秒，不管红绿灯
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
2018年12月2日至8日，是我国第一个“宪法宣传周”。江苏省法宣办、省司法厅联合省委宣传部、新华报业传媒集团在南京举行2018年“宪法宣传周”启动仪式。本次宣传周活动的主题是尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。为了配合宪法宣传周活动，某校九年级(1)班决定开展以“弘扬宪法精神，维护宪法权威”为主题的实践探究活动，请你参与其中完成以下任务。
同学们采取问卷调查形式对公众知悉宪法知识的情况进行了专项调查。调查结果如下图所示。
公众知悉宪法知识调查表
调查内容 | 被调查者认知比例 |
宪法的地位 | 22% |
宪法规定的内容 | 16% |
宪法与其他法律的关系 | 27% |
宪法制定和修改的程序 | 19% |
（1）根据调查结果，你得出的结论是什么？针对调查内容，请你运用所学知识向公众简要普及一下宪法知识。
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。弘扬宪法精神，维护宪法权威，必须从我做起。
（2）我们青少年应该如何以实际行动“弘扬宪法精神，维护宪法权威”？
要求：①要点符合题意，具有可操作性；
②恰当运用道德与法治学科知识；
③观点明确，表述规范，书写工整。
2019年新年伊始，九（2）班的小张同学却向同桌诉说心中的苦闷：昨晚为了庆祝元旦，和表弟在家里飙歌到很晚，被邻居指责扰民；今早又因没完成英语假期作业，受到了英语老师的批评。小张感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”
请运用所学知识，评析小张的言行。
习主席在二〇一九年新年贺词中强调：“我特别要提到一些闪亮的名字。今年，天上多了颗‘南仁东星’，全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。”
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）习主席希望我们向“新时代最可爱的人”学习哪些优秀品质？
（2）“新时代最可爱的人”身上体现了浓郁的家国情怀。请从社会主义核心价值观个人层面的角度，谈谈新时代我们如何培育家国情怀。
“石油大王”洛克菲勒在留给儿子约翰的信中写道：我很愿意将伟业归功于三大力量的支持——第一支力量来自按规则行事，它能让企业得以永续经营；第二支力量来自残酷无情的竞争，它让每次的竞争更趋于完美；第三支力量则来自合作，它可以让我在合作中取得利益……
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）竞争中必须遵守的基本规则有哪些？
（2）生活中，学会合作需要怎样的智慧和方法？
