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习近平总书记强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。 材料一...

习近平总书记强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

材料一:法国前总统希拉克在西安参展秦俑后说:“不看金字塔,不算真正到过埃及。不看秦俑,不算真正到过中国。”2014年3月,习近平在出访演讲时提到,法国卢浮宫、中国故宫珍藏着千万件艺术珍品,展现了世界文明成果。

(1)你认为不同国家的独特文化体现了什么?

材料二:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德理论等,共同组成博大精深的中华文化。

(2)综合材料一和材料二,谈谈如何才能更好地弘扬中华文化。

材料三:家国情怀教育是中华优秀传统文化教育的重要组成部分,积极的家规祖训有利于弘扬中华优秀传统文化。某校专门开展了“好家风,我传承”主题活动,请你参与。

(3)写出值得你骄傲的家风和传承家风的具体行动。(回答问题时请不要出现真实性校名、姓名。)

 

(1)各国的民族文化都有自己独具的特色,都有自己的长处和优势,世界文化具有丰富多样性. (2)要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产,要充分汲取中国传统文化中的思想营养,继承中华民族的传统美德,弘扬民族精神.要充分汲取其他民族的优秀文化营养,以博大的胸襟和开阔的视野,大胆汲取和借鉴世界其他民族优秀文化的精华,使中华传统文化焕发新的生机和活力. (3)勤俭节约、宽厚容忍、尊重友爱等;多于父母祖辈交流陪伴,听父母祖辈讲家庭历史故事,接受父母长辈的正确教诲,自觉向父母祖辈学习等.答案言之有理即可. 【解析】 (1)本题考查世界文化的多样性和丰富性,考查学生的基础知识的理解和掌握,落实知识目标。提炼材料主旨,不同的国家和民族有不同的文化,这体现了世界文化的多样性和丰富性,据此作答。 (2)本题考查弘扬中华文化的做法相关知识,考查学生的识记能力,落实知识目标。根据教材内容,围绕挖掘中华民族的优秀传统文化遗产,继承中华民族的传统美德,弘扬民族精神,要充分汲取其他民族的优秀文化营养,大胆汲取和借鉴世界其他民族优秀文化的精华,使中华传统文化焕发新的生机和活力等方面回答。 (3)本题属于开放性试题,考查学生知识积累情况,结合实际情况,优秀的家风围绕诚实守信,勤俭节约、邻里团结,孝亲敬长等方面阐述;传承家风的行动则围绕听老一辈讲故事、接受长辈的教诲,向祖辈学习等方面回答。角度多元,言之有理即可。
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2018年8月23日  星期六  晴

我们在学校团委的组织下,来到爱国主义教育基地刘集党支部旧址感受革命先烈们的英雄气概,体验今天生活的来之不易。我们参观的心情严肃、感动。如果一个民族不崇尚英雄、不尊重英烈,这 个民族是没有出息、没有希望的。老师教育我们说:“几十年来,革命先烈的牺牲奉献精神已深入人心,这种精神就是伟大的中华民族之魂。”

(1)填一填:日记中所提到的民族精神的内容是什么?其核心是什么?

(2)列举民族精神在新时期的表现三例。

(3)写一写:弘扬民族精神对实现中华民族伟大复兴的中国梦有什么积极的推动作用?

 

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小叔:我和女朋友合开的理发店今年重新装修,生意兴隆,又招了20多个学徒,大致算了一下至少纯收入30万

爷爷:今年我们老两口的小超市收益也不错,过完年我们老两口准备出国旅游。

妈妈:我们村今年通了自来水,建了农民书屋,成立了舞蹈队,费用都是村办食品厂出的,厂子扩大生产,我和几个舞蹈队的姐妹都被安排就业了,一个月还可以多收入两千多元。

小秦:我们家日子一天比一天好,我现在还是学生,我会努力学习。

一家人继续着热闹的家庭聚会

(1)从一家人的谈话中你能感受到哪些中国特色社会主义制度吗?试说一说

(2)结合材料试填表

单位

经济形式

 

 

 

 

 

 

 

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感受变化

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(1)请例举你所知道的周边变化。(至少两个方面)  

(2)分析祖国发生变化的根本原因?及其他原因?

(3)你将以怎样的实际行动让祖国的明天更美好?

 

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C. 网络是把双刃剑,要合理利用    D. 网络规则应遵守,安全防范需加强

 

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