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友谊的天空 (1)课堂辩论:“君子之交淡如水”PK“多个朋友多条路” 请你作为这...

友谊的天空

(1)课堂辩论:“君子之交淡如水”PK“多个朋友多条路”

请你作为这次课堂辩论的主持人,运用所学知识综合评述双方的观点。

(2)情景AB剧:小明应该怎么办?请为他设置AB两种不同走向的抉择并给出建议。

情景

抉择

原因

情景1小明和刘刚是好朋友,

这天刘刚闷闷不乐地走进教室

小明急切地问:你怎幺了?刘刚

一肚子的不痢快,向小明喊道:

不用你管。

A

 

B

 

情景2:小明和刘刚的“冷战”

还在持续,在班里刘刚和其他同

学说说笑笑,好像不把小明放在

眼里,小明借给刘刚的精装版的

科幻小说,也被随意地扔在储物

柜里、已经破旧不堪……

A

 

B

 

 

 

 

(1)综合评述双方观点,既要点评正方观点,也要点评反方观点,满分6分。如果只说到一方观点的,酌情扣2分。 例如:正方强调的是交友需要真诚,志同道合、志趣相投的友谊更能够经受住风雨的考验,是人们的更为向往和追求的。反方强调是友谊对自己的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会产生影响,广交有益的朋友可以更好地感受友谊的力量。 (2)   抉择 原因 情景一 A继续找机会问明原因 要用心关怀对方,恰当表示自己的关心和支持。 B不在打听原因 尊重对方,留给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。 情景二 A解开误会,继续交往 坦诚交流,换位思考 B断然绝交 即使不是朋友,也可以作为普通同学以诚相待。 【解析】 本题考查友谊的天空相关知识。对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问以辨析题形式考查朋友的重要性相关知识。解答时从友谊的重要性,如正方强调的是交友需要真诚,志同道合、志趣相投的友谊更能够经受住风雨的考验,是人们的更为向往和追求的。反方强调是友谊对自己的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会产生影响,广交有益的朋友可以更好地感受友谊的力量。 (2)此问以情境题形式考查呵护友谊。分析情境一小明和李刚的行为,解答时从呵护友谊角度组织答案,对待朋友要用心关怀对方,恰当表示自己的关心和支持;尊重对方,留给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。分析情境二小明和刘刚的“冷战”,解答时从呵护友谊,学会处理朋友冲突,坦诚交流,换位思考;对待即使不是朋友,也可以作为普通同学以诚相待。
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考点分析:
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