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材料一: 2018年4月,习近平总书记将我国网络强国战略提升到综合施策的新高度,...

材料一: 2018年4月,习近平总书记将我国网络强国战略提升到综合施策的新高度,提出了“六个加快”的要求:加快推进网络信息技术自主创新,加快数字经济对经济发展的推动,加快提高网络管理水平,加快增强网络空间安全防御能力,加快用网络信息技术推进社会治理,加快提升我囯对网络空间的国际话语权和规则制定权。

材料二:网络为我们的学习和生活提供了方便和快捷,但各种网络陷阱也接踵而来、此起彼伏。网上病毒无孔不入,令人防不胜防;许多不良和违法网站,成为网络垃圾;网上黑客,危害网络安全和信息安全;网络诈骗,手段多样,数不胜数;网络成瘾,损害身心健康。

(1)根据材料一,说说我国实施网络强国战略的必要性。

(2)根据材料二,谈谈在网络上存在着哪些陷阱?

(3)我们中学生应该如何做“中国好网民”?

 

(1)①网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ②网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力,促进民主政治的进步,为文化传播和科技创新搭建新平台。 (2)网络病毒;网络垃圾;网络黑客;网络诈骗;网络成瘾等方面。 (3)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②理性参与网络生活。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”;学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 ③传播网络正能量。要充分利用网络平台为社会发展建言献策,践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 【解析】 (1)本题考查网络的积极作用。建设网络强国是因为网络对于促进国家的发展具有重要作用,回答时根据教材内容,围绕网络丰富日常生活,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩网络推动社会进步,促进经济文化的发展等方面展开知识点阐述。 (2)本题考查网络陷阱相关知识,考查学生分析归纳整理的能力。根据教材内容和生活实际,围绕网络病毒;网络垃圾;网络黑客;网络诈骗;网络成瘾等方面回答。 (3)本题考查如何合理利用网络相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大,根据教材内容,围绕提高媒体素养、理性参与网络生活,传播网络正能量等方面展开知识点作答。
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②能有效防范和打击暴力恐怖活动 

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A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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