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漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有 ①网络生活很丰富,网络交往很诱人,青少年上网...

漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有

①网络生活很丰富,网络交往很诱人,青少年上网成瘾是正常的

②青少年要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”

③网络信息良莠不齐,我们要提高自己的抗诱惑能力,恪守道德和法律

④我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

D 【解析】 本题考查理性参与网络生活。漫画“网络牵着青少年的鼻子走”说明网络具有两面性,要正确对待网络。青少年要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”。网络信息良莠不齐,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己,②③④说法正确。①错误,网络生活很丰富,网络交往也很诱人,但青少年上网成瘾是不正确的。故选D。
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考点分析:
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互联网运用于人们的各个领域,有“互联网+销售”“互联网+阅读”“互联网+市长信箱”等,惠及于民。这说明互联网

①为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平

②促进民主政治的进步,使网民更好地行使监督权

③为文化的传播搭建了新平台

④无所不能,什么问题都可以解决

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

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下列行为,属于不尊重他人的是

①成绩不如自己的同学来问问题,敷衍了事还嘲笑对方笨

②给同学起不雅绰号

③理解他人难处,谅解他人的过错

④赞美他人的优点与长处

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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在商店我是一名消费者,在家里我是弟弟妹妹的哥哥,在班级我是一班的一员。对此认识有误的是

A. 人的身份都是通过社会关系来确定的

B. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

C. 明确自己的社会关系,有助于更好地定位自己,发展自己

D. 哥哥这一身份属于地缘关系

 

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2017年1月29日下午,宁波雅戈尔动物园发生老虎伤人事件,致游客张某死亡。3米高的外围墙,细密的铁丝网,3米高的内围墙,3道就在眼前的防护墙和安全警示标识,始终没有挡住张某的脚步,最终没能护住鲜活的生命。这一悲剧的发生警示我们要

A. 将规则内化于心,外化于行

B. 依靠他人监督,遵守社会规则

C. 拒绝各种规则的约束才能享有真正的自由

D. 积极参与规则的改进和完善

 

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社会秩序是社会生活的一种有序化状态,与人们日常生活关系密切的社会秩序包括

①社会管理秩序 ②公共场所秩序 ③交通秩序 ④自然秩序

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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试题属性

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