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2018年全国“两会”期间,新华社诚邀人民群众参加“我向总理说句话”建言征集活动...

2018年全国“两会”期间,新华社诚邀人民群众参加“我向总理说句话”建言征集活动,广大人民群众积极建言献策。下列名言警句符合这一活动要求的是

A. 夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也

B. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为

C. 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心

D. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

 

C 【解析】 广大人民群众参加“我向总理活动说句话”建言征集活动,积极建言献策,是关心国家建设的表现,说明我们在读书的同时,还应该多关注社会,C符合题意。A选项意思是那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人,彼此之间相互扶持相互帮助,才是真正的发自内心的快乐。B选项意思是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就毫不关心。D选项体现了实践的重要性。故选C。  
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考点分析:
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在学习七年级《道德与法治》这段时间里,吴越同学经常用所学的知识与自己的行为对照,不对照不知道,对照了吓一跳。“再不能这样了!”这是吴越同学对自己提出的要求。以下是吴越同学找出的几个片段,请根据片段内容,进行思考,并用所学知识加以解答。

(同学眼中的我)  在学习了第三课《认识自己》后,他主动找了老师和班里同学,请他们为自己写上真实的评价,结果让他很吃惊。老师和同学们在肯定他的优点之后,也写上了不够关心集体、不主动与同学交流、自以为是、缺乏爱心等等方面好多的缺点与不足。 “再不能这样了!我得改变自己,我要飞得更高、更远!”

(1)针对吴越的这一愿望,你有哪些好的建议帮助他?

(父母面前的我)   在学习《家的意味》的时候,老师在课堂上引用几句话:“百善孝为先”、“孝子之至,莫大乎尊亲。”“孝悌也者,其为仁之本欤!”明白了这些话的道理之后,回想自己在父母面前的表现和态度,让吴越心中有了深深的悔意。“再也不能这样了!我得改变对父母长辈的态度,见我的行动吧!”

(2)通过学习吴越明白了哪些道理?你觉得他今后具体应当怎样做?

(家庭中的我)   在学习了《让家更美好》一目后,吴越想到自己的家庭:奶奶和妈妈经常为了自己的一些问题而发生口角;父母工作都比较辛苦,偶尔也会为了一些家庭琐事相互埋怨;有时,自己也会故意跟他们对着干,气气他们,因为他们有些想法真的“OUT”了。说实在话,在那样的家庭围中缺少应有的欢乐和和谐。“再也不能这样了!和谐家庭我得出力呀!”

(3)“家和万事兴”,为了家庭的和谐,作为吴越的你会给家庭里的成员哪些建议?

 

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七年级(3)班针对尊重老师情况在校园内做了一次调查。请根据下面调查统计表探究解决问题:

 

抄袭作业,

作业马马虎虎

上课开小差,

精力不集中

对老师敬而远之,

畏而避之

不分场合顶撞老师

从未出现

20%

26%

36%

16%

偶尔出现

15%

14%

9%

24%

经常出现

15%

10%

5%

10%

 

 

(情况解读)

(1)上表调查结果反映了什么问题?

(现象列举)

(2)校园内还存在哪些不尊重老师的情况?(请举两例)

(出谋划策)

(3)你认为师生交往中为什么要彼此尊重?

(我来支招)

(4)为了发扬尊敬老师的传统美德,建立良好师生关系,我们中学生应该做出哪些具体行动?

 

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同时升入初中的艺和昕分在同一个班级中,而且是同桌。她们的兴趣、爱好一致,很快就成为形影不离的好朋友,然而,一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”,彼此中断了交往,形同路人。事后,两人都有悔意,多次想向对方说声“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。

(1)请你为她们和好如初出谋划策。

(2)根据材料中出现的情况,我们应该怎样呵护友谊?

 

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俗话说“寒门出才子,高山出俊鸟”,所以越是出身贫困家庭的孩子越容易成才。

 

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孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务

 

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