初中生活，充满欢声笑语：初中生活充满喜怒哀乐：初中生活充满酸甜苦辣。
情境一：蓉蓉这是怎么了?原先“滔滔不绝”的开朗少女，变得沉默寡言；自己的信件，日记、电话，不论内容如何，都要保密、上锁；渴望交友，尤其是倾心交谈的，但又很难找到这样的朋友。为此蓉蓉感到很烦恼。
（1）请你为蓉蓉支招，如何摆脱这一烦恼?
情境二：蓉蓉今天很高兴，因为被老师表扬了，班主任刘老师说：蓉蓉这段时间进步比较大；数学李老师说：近段时间蓉蓉的作业写得比原来工整；同来说：你今天对我很友好哦。
（2）假如你是蓉蓉，该如何对待老师、同学的赞赏和重视?
赣州市某校开展学生安全知识集中教育活动。请你一起参加：
（1）发现有人溺水怎么办?请你选出正确答案
A.拨打110、120电话
B.自己会游泳的，应立即下水救人
C.大声呼救，请成年人救援，叫更多的人来帮忙，
D.如果溺水的人离岸边不远，可以就近寻找绳子或竿子把人拉上岸。
（2）当发生火灾时，正确做法是：
初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁．其父母强忍巨大悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续．闫森的父母说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿．”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是
A. 生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击
B. 生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献
C. 生命是可贵的，必须珍惜生命
D. 创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求
中学时期是美好的，我们就像初升的太阳，充满活力，充满梦想，充满希望，拥有美好的未来。进入中学，意味着
A. 我们长大成熟了，开始学会理性地认识、理解、分析事物
B. 我们慢慢走向独立，完全摆脱了对大人的依赖
C. 我们会出现种种烦恼和问题，这是不正常的
D. 我们可以承担更多的责任，可以为家庭、学校和社会做出更多的贡献
进入初中后，小学成绩优秀的小齐，成绩开始下降，他内心不能接受这样的现实而产生了强烈的挫败感，于是有了不想读书的念头。要克服这种念头，小齐就要
A. 树立信心，明确学习目的
B. 培养学习动机和学习兴趣
C. 掌握科学的学习方法
D. 培养良好的学习习惯
2016年4月24日是我国首个“中国航天日”。习近平指出，设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。设立“中国航天日”有利于培养我们的
A. 创新精神 B. 爱国精神 C. 探索精神 D. 团队精神
