人生需要理想，进入少年期，我们要认真思考人生的意义，逐步树立和追求崇高的人生日标和理。以下同学的理想，你认为不可取的是
A. 向诺贝尔奖得主屠呦呦学习，做一个对社会有贡献的科学家
B. 成为一个大明星，每天出入前呼后拥，可随意购买奢侈品
C. 我想当一名医生，治病救人，救死扶伤
D. 我要立志做一名教书育人的教育工作者
新学期，某中学七年级（1）班召开家长交流会上，会上家长们杨所欲言，积极分享小孩的学习情况。面对初中学习的新情况，下列同学的做法不恰当的是
A. 小惠不用父母催促，回家后自觉写作业
B. 小红每天写完作业后，都要进行复习和预习
C. 小强制定了一个学习计划，科学地安排每天的学习时间
D. 为提高学习效率，小李每天都严格按照学习委员小芳制定的学习计划认真学习
金秋九月，周小属告别昔日同窗好友来到了一所新的学校，成为初中学生了。面对新的学校、新的同学、新的老师，下列想法与做法正确的是
A. 学校管理得太严，一点也不好
B. 抓住机会，完善自我，
C. 创建优秀班集体是老师与班干部的事
D. 只和成绩好、文明礼貌的同学来往
2016年9月，我们满怀着期待和憧憬，开始了崭新的初中生活，一切改变都是一种的开始。初中阶段要顺利成长，我们应该
A. 积极适应新环境，融入新环境
B. 谦虚谨慎，始终保持紧张情绪
C. 顺其自然，得过且过
D. 想法改造环境，让环境适应自己
某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究。请你参与并完成相关问题。
材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救。
谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们。
（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命并珍爱生命？
材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡。近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因。中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展。与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因学习和生活遇到挫折等产生自杀念头。
（2）结合材料二，请你谈谈青少年如何战胜挫折？
材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着。无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢;而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕。
（3）材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量。我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?
[我们与老师、父母心连心]
材料一:一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。
材料二:阅读漫画《上行下效》。
（1）请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一为何“最美”。
（2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流?
（3）请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬自己的父母?
（4）如果在校园宣传杨校长的事迹，可以通过哪些方式来进行？
