互联网，让社会“蝶变”。阅读下列材料，回答问题。 （网络世界很精彩） 互联网，就...

（1）信息传递和交流变得方便迅捷；打破时空限制，促进人际交往；生活变得更加便利和丰富多彩；为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播搭建新平台。 （2）可以从遵守规则、以礼待人、尊重他人（平等待人）、关爱他人、社会责任等角度展开。 （3）犯罪行为；编造、散布虚假信息，造成严重影响，说明其行为具有严重的社会危害性；触犯刑法，说明其具有刑事违法性；判处3年有期徒刑，说明了应受刑罚处罚性，所以其行为是犯罪行为。 （4）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；信息节食；辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律；传播网络正能量。 【解析】 （1）本题考查网络交往的利。网络等交往方式的普及，是交往超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。扩大了交往领域、对象，改变了传统的交往方式，丰富了人生体验。网络为我们了解时事、融入社会、学习知识，与人沟通‘休闲娱乐等需求提供了便捷的条件。信息传递和交流变得方便迅捷；打破时空限制，促进人际交往；生活变得更加便利和丰富多彩；为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播搭建新平台。 （2）女司机行为属于亲社会行为，停车跑去搀扶体现了遵守规则、以礼待人、尊重他人（平等待人）、关爱他人、主动承担社会责任等 （3）本题考查犯罪行为的特征。犯罪必须具备三个特征，首先犯罪是危害社会的行为，即具有社会危害性；其次犯罪是触犯刑律的行为，即具有刑事违法性；最后，犯罪是应负刑事责任的行为，即具有刑罚当罚性。根据《刑法》规定，李某被人民法院判处有期徒刑3年说明李某的行为属于犯罪行为。犯罪行为；编造、散布虚假信息，造成严重影响，说明其行为具有严重的社会危害性；触犯刑法，说明其具有刑事违法性；判处3年有期徒刑，说明了应受刑罚处罚性，所以其行为是犯罪行为。 （4）本题考查如何正确利用网络，正确对待网络的利与弊。网络交往时要遵守道德、遵守法律。要提高自己的安全防范意识，提高抗诱惑能力，不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。要提高辨别能力，不泄露国家秘密，不制造、传播病毒，不恶意制造传播谣言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动等。提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；信息节食；辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律；传播网络正能量。