材料一：自2018年3月3日起，每周六20：00播出的大型文化节日《经典咏流传》将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，带领观众在创作歌手的演绎中领略诗词之美。它唤醒人们对古典诗词的记忆，并从古人的智慧中汲取中华传统文化的营养，涵养当下生活。它如同一股文化清流，实现了口碑和收视率的双赢
材料二：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
材料三：2016年3月16日全国人大通过的《中华人民共和国国民经济第十三个五年划纲要》指出：要把对社会主义核心价值观的弘扬融入经济社会发展各领域和社会生活。
根据材料回答问题
（1）请分享一句你喜欢的古诗词。
（2）试分析《经典咏流传》实现口碑和收视率双赢的原因。（写出两点）
（3）实现中国梦需要弘扬什么样的“民族魂”？
（4）青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量？
简答题
党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家。党的十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求。党的十八大提出全面推进依法治国。党的十八届四中全会绘就了中国法治新蓝图。党的十九大将“坚持全面依法治国”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
（1）什么是法治(依法治国)?
（2）从党的十五大到党的十九大，为什么都特别重视法治建设?
（3）党的十八届四中全会绘就了中国法治新蓝图。中国法治新蓝图的总目标是什么?
如图所示，中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为三个方面、六大素养。某校九年级（1）班学生在全校范围内开展以“提升创新素养”为主题的探究活动，请你参与其中。
●第一组同学对把“创新”列为中国学生发展核心素养这一现象进行知识追问。
（1）请你从青少年个人的角度分析把“创新”列为中国学生发展核心素养的原因。
●第二组同学在全校开展“关于中学生创新现状的调查”活动，下表是他们整理的部分数据：
（2）请你概括上表所蕴涵的信息。
●李克强总理在会见世界技能大赛中国选手时说：要全面深入贯彻落实党的十九大精神和部署，实施创新驱动发展战略，激发“双创”澎湃活力，弘扬工匠精神，这是推动中国经济转型升级的强大动能。在全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化国家进程中，技能人才可以大有作为，也必将大有作为。
（3）结合所学知识，请你说说国家实施创新驱动发展战略的原因。
实现中国梦，自信中国人，要求我们
①坚信中国特色社会主义道路就是人间正道
②坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹
③坚守中华文化立场，传播核心价值观
④阐发中国精神,展现中国风貌
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
实现中国梦必须
①走中国道路 ②弘扬中国精神
③实现四个现代化 ④凝聚中国力量
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年，中华民族将一张蓝图绘到底。下列对这张美好蓝图所示逻辑正确的是
A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平
B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化
C. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国
D. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
