作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要（ ）
A. 培养学习兴趣 B. 掌握学习方法
C. 学会合作学习 D. 学会探究学习
对下面这两幅数据图理解正确的是
A. ①②所讲的内容都与我们的学习无关
B. ①说明焦虑对成绩提高没有好处，要努力克服
C. ②说明遗忘是无规律的
D. ①②说明学习也要讲究科学、合理安排和调节
近年来，大学里出现的怪象：以优异的成绩考上名校的大学生在脱离老师和父母管束后，就像脱缰的野马，通宵打游戏、逃课，考试屡屡挂科。近日，华中科技大学将18名因学分不达标学生从本科转为专科，教育部高教司司长吴岩对此举表示赞同，这是因为
①学习没有终点，我们需要终身学习
②学习是大学生们唯一的任务
③学习就是为了提高竞争力获得金钱
④学习需要自觉、主动的态度
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
近年来,宝典、高参、秘籍等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧，部分学生听信宣传,抱着侥幸、投机心理,考试时,妄想按图索骥,照抄答案,结果耗时费力,事与愿违。这告诉我们
A. 速查资料就是好,试题答案全找到
B. 学会学习最重要,增强实力是正道
C. 开卷考试就让抄,使用速查效率高
D. 考场速查很流行,略有瑕疵当宽容
中共中央总书记习近平在中央党校发表重要讲话强调，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。对材料理解正确的是
①学习，让我们获得知识和拓宽视野
②学习，有利于培养我们良好的性情
③学习，提升了我们明辨是非的能力
④学习，就是学习历史、诗歌和伦理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“墨子号”首席研究专家王建宇在少年时代就对宇宙产生了浓厚的兴趣,立志实现科技梦。他带领平均年龄不到32岁的团队发挥特长,相互配合,不断探索，使中国实现了多项世界领先的量子通信技术突破。材料启迪我们
A. 实现梦想创造奇迹是年轻人的专利
B. 墨子号成功发射取决于领导者才华
C. 浓厚的兴趣是梦想成真的唯一因素
D. 中国梦的实现需要每个人立志追梦
