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七年级的江涛在班上搜集了老师、同学们对他的一些评价,请你阅读材料并回答相关问题:...

七年级的江涛在班上搜集了老师、同学们对他的一些评价,请你阅读材料并回答相关问题:

评价一:江涛的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

评价二:江涛对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常一失败告终,我并不喜欢这样的我……

(1)江涛是通过哪些途径来认识自己的? 

(2)江涛应怎样对待老师、同学、父母对他的他人的态度和评价?

(3)江涛说:“我并不喜欢这样的我”。对此,你想对他说些什么?

 

(1)他人评价和自我评价。 (2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 (3)要学会接纳自己,要接纳自己的全部;接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧;要学会欣赏自己,欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 【解析】 (1)本题考查的知识点是正确认识自我的途径。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。材料一属于他人评价,材料二属于自我评价。据此回答即可。 (2)本题考查正确对待他人评价。结合教材知识,从既要重视,又要客观分析、不能盲从,也不能忽视等方面作答即可。 (3)本题考查悦纳和欣赏自己。依据所学知识和材料,江涛应该悦纳自己。从学会接纳自己,接纳自己的全部;需要乐观的态度,需要勇气和智慧;欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献等角度来回答。  
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青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴着男孩的嗓音、蓬勃的朝气而来的;我们爱春天,我们爱像春天一样美好的青春。进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春,我们的梦想”班会,请你来完成下面的几个环节。   

(分享)

(1)也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫,但是我们还是要大声说出我们的梦想!让我们来分享一下各自的梦想吧。   

(交流)

(2)青春为什么要有梦想?  

(宣誓)

(3)我以青春的名义宣誓:即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰险;即使失败就在眼前,我也要坚守信念,挑战极限。我打算这样做:

 

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很多同学都喜欢在假期里肆意地享受网络生活,足不出户就可以利用网络学到新知识,结交新朋友……这样的生活有利也有弊,其中能给我们带来好的影响有

①享受网络带来的便利,丰富生活  

②学习许多新知识,拓宽自己的知识面 

③可以满足心理需要,结交更多新朋友 

④足不出户,不利于结交现实中的朋友

A. ①③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

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想看书却还想玩手机,手机不在身边就会感到不安,这样的“手机依赖症”,你是否也有?西南大学在该校中心图书馆开设了“脱机自习室”,进入自习室需将手机交给工作人员保管。这一做  

①表明网络有百害而无一利

②能彻底治愈“手机依赖症”

③有利于学生养成良好的学习习惯

④有利于学生增强自制力,避免上网成瘾

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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要建立和发展真正的友情,在交友中应该

①朋友做了违背道德的事,应该迁就    

②做事不仅想着自己,而且也要想到朋友

③在朋友有困难的时候,要伸出温暖的手去帮助

④当朋友有错误或缺点时,要谅解对方,帮助改正

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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我们可以和下面这些人交朋友

①只要有错误,明明就给我巧妙的指出来。

②考试遇到了难题,同桌递过来一张纸条。

③别人欺负我时,小刚挺身而出和我一块打架。

④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书,共同进步。

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ①④

 

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